Problem Based Learning, Media Komik, Kemampuan Pemecahan Masalah, Soal Cerita Matematika
Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model Problem Based Learning berbantuan
media komik terhadap kemampuan pemecahan masalah soal cerita matematika peserta
didik kelas IV SD Negeri se-Kecamatan Kartasura. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Desain penelitian
ini yaitu quasi...
Arsya Ulia Mawarta
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Aksara Jawa, Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), Kartu carakan “Si Ojan”, Keaktifan, Keterampilan membaca.
Penelitian ini berlatar belakang
dari permasalahan terkait kesulitan siswa dalam memahami dan membaca aksara Jawa,
serta kurangngya partisipasi siswa dalam pembelajaran aksara Jawa. Penggunaan
model pembelajaran dan media belajar yang sesuai dapat membantu...
Ellystia Rahma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Growth Mindset, Computational Thinking, Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui pengaruh growth mindset

terhadap keterampilan computational

thinking peserta didik kelas V sekolah dasar di Kecamatan Weru. Desain

penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional yang berjenis hubungan prediktif.

Sampel data penelitian yakni...
Herlina Puspita Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
bernyanyi, pembelajaran musik, ekspresi diri, rasa percaya diri, fenomenologi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman siswa saat mengikuti pembelajaran bernyanyi di kelas, mengungkap makna aktivitas bernyanyi sebagai bentuk ekspresi diri dalam konteks pembelajaran musik, serta mengidentifikasi kontribusi aktivitas bernyanyi terhadap pembentukan rasa percaya diri siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD...
Getza Reida Fadilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
experiential learning, pembelajaran bermakna, asam-basa, hasil
belajar, keterampilan berpikir kritis
Febri Yogi Pratama, K3319031. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.M.,
M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Dr., Budi Hastuti, S.Pd., M.Si. PENGARUH
MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING PADA MATERI
ASAM DAN BASA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN
KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI SMA N 4
SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan...
Febri Yogi Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Hasil belajar, lay up shoot, bolabasket, Alat BantuPembelajaran
Tujuan
Penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lay Up Shoot Kanan Bolabasket pada Peserta Didik Kelas XI.MIPA-2 SMA Batik 1 Surakarta Tahun
Ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan
kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas 2 kali pertemuan. Subjek penelitian adalah peserta...
Ivan Ariyanto
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-FKIP-2019
Etnomatematika, Selat Solo, Aritmetika Sosial, Kemampuan Pemecahan Masalah, Gaya Belajar
Penelitian
ini membahas tentang analisis kemampuan pemecahan masalah matematis siswa
materi aritmetika siswa berbasis etnomatematika selat solo ditinjau dari gaya
belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk: (1) mendeskripsikan konsep
etnografi pada makanan tradisional Selat Solo, (2) mendapatkan model matematika
berdasarkan hasil kajian etnografi...
Rossa Amelia Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
e-modul, deep learning, Tembang Macapat, berpikir kritis, ADDIE
ahriani, Chanifatul Munthi. 2026. Pengembangan E-Modul Pembelajaran Bahasa Jawa dengan Pendekatan Deep Learning pada Materi Tembang Macapat untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Tesis. Pembimbing: Dr. Dra. Raheni Suhita M.Hum. Kopembimbing: Dr....
Chanifatul Munthi Zahriani
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2026
Semiotika, religi, lagu dolanan, denotatif, konotatif
Muhammad Hefri Setiawan. K4222051. Pembimbing: Dr.
Kenfitria Diah Wijayanti, S.S. ANALISIS SEMIOTIKA DAN NILAI RELIGI DI DALAM LAGU DOLANAN
RELIGI SERTA RELEVANSINYA UNTUK MATERI AJAR BASA JAWA SISWA SMP. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2026.
Penelitian ini
bertujuan untuk menjelaskan...
Muhammad Hefri Setiawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
media pembelajaran interaktif, Android, Kodular, Informatika, Microsoft Excel
Perkembangan
teknologi digital menuntut adanya inovasi dalam pembelajaran untuk meningkatkan
keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik. Berdasarkan hasil observasi di
SMK Negeri 2 Karanganyar, pembelajaran Informatika masih didominasi metode
konvensional sehingga siswa cenderung pasif dan mudah mengalami kejenuhan.
Selain itu, sebagian besar...
Fawwazta Firsti Wimarita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026