Kata Kunci: Strategi Dakwah, Keteladanan, Implementasi
Dandy Dwi Putra. ANALISIS STRATEGI DAKWAH SUNAN MURIA SEBAGAI BAHAN KETELADANAN PADA MASYARAKAT KUDUS (STUDI KASUS: MASYARAKAT DESA COLO, KECAMATAN DAWE). Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1). Mengetahui strategi dakwah yang dilakukan oleh Sunan...
Dandy Dwi Putra
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2022
Peran sanggar; wayang kulit; Desa Kepuhsari.
Shelsa Aulia Permatasari. K8419079. Pembimbing I: Yosafat Hermawan Trinugraha, S.Sos., M.A., Ph.D. Pembimbing II: Septina Galih Pudyastuti, S.Pd., M.Si. PERAN SANGGAR ASTO KENYO ART DALAM PELESTARIAN WAYANG KULIT DI DESA KEPUHSARI KECAMATAN MANYARAN KABUPATEN WONOGIRI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Shelsa Aulia Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Eksplorasi Karier, Teori Holland, Pop Up
Dindha Aisyah. K3116020. PENGEMBANGAN BUKU POP UP TEORI HOLLAND UNTUK MENINGKATKAN EKSPLORASI KARIER SISWA KELAS VIII SMP DI EKS KARESIDENAN SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.Tujuan penelitian dan pengembangan ini yaitu menghasilkan Prototipe Produk Buku Pop Up...
Dindha Aisyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
karakteristik sosial budaya, rusunawa, , solidaritas
Karakteristik sosial budaya menunjukkan kondisi suatu wilayah yang dilihat dari kondisi sosial penduduk serta karakteristik budaya yang meliputi suku dan kegiatan budaya. Karakteristik sosial budaya warga rusunawa dipengaruhi oleh perubahan kondisi sosial budaya dan sosial ekonomi. Warga Rusunawa Begalon I memiliki karakteristik sosial budaya yang...
Yopi Putra Raditya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
media pembelajaran IPA, augmented reality, hasil belajar, projectbased learning
Penelitian ini dilakukan untuk menciptakan media pembelajaran berbasis augmented reality untuk digunakan pada pembelajaran IPA kelas V di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan kebutuhan media pembelajaran berbasis augmented reality pada pembelajaran project-based learning; (2) memaparkan proses pengembangan media...
Dian Kurniasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
Cermin Diri; Citra Diri; Pemuda; Tato
ABSTRAKMutiara Dwi Lestari. K8419058. Pembimbing I: Ghufronudin, S.Pd., M.Sos. Pembimbing II: Dr. Danang Purwanto, S.Sos., M.Si. CITRA DIRI DALAM EKSPRESI BERTATO (STUDI FENOMENOLOGI PADA PENGGUNA TATO DI “KAMPUNG PESILAT” DALAM PERSPEKTIF CERMIN DIRI). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Mutiara Dwi Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Media Sosial, Gaya Belajar, Prestasi Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan media sosial terhadap prestasi belajar dasar-dasar akuntansi, pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar dasar-dasar akuntansi, pengaruh pemanfaatan media sosial dan gaya belajar terhadap prestasi belajar dasar-dasar akuntansi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif...
Khusnul Ulfa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Karakter, peran, orang tua
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dari proses pembentukan karakter anak oleh keluarga di Desa Sukosari, Kecamatan Jumantono Kabupaten Karanganyar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber dari data penelitian ini meliputi aktivitas keluarga dalam membentuk karakter anak dilakukan oleh para...
Hani Mufidah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Keterampilan Kolaborasi, Pembelajaran Berbasis Masalah,
Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan ke mendeskripsikan keterampilan kolaborasi dalam diri peserta didik kelas VI pada pembelajaran berbasis masalah di SD Negeri Setono Surakarta ditinjau dari perspektif Greenstein. Keterampilan kolaborasi memiliki 4 aspek keterampilan, aspek-aspek tersebut adalah: (1) bekerja secara...
Mahdum Wiraman
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
media interaktif, kecerdasan logis matematis, Lectora Inspire dan Plotagon
Pada pembelajaran matematika, kecerdasan yang paling dominan dibutuhkan adalah kecerdasan logis matematis, karena dengan kecerdasan logis matematis dapat diketahui bagaimana kemampuan siswa dalam menyelesaikaan permasalahan matematika dan memahami matematika dengan pemikiran yang logis dan matematis. Oleh karena itu, kecerdasan logis matematis ...
Dinar Aven Niaputri
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2023