Kemampuan Numerasi, Model Pembelajaran Inkuiri, STEAM
Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran inkuiri
dengan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art,
Mathematics) dan bagaimana kemampuan numerasi siswa kelas IX A SMP Negeri 2
Sukoharjo tahun ajaran 2023/2024 setelah diberikan penerapan model pembelajaran
inkuiri dengan pendekatan...
Genoveva Yashinta Desideria
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Problem Based Learning, Socio-Scientific Issues, problem solving skills, pencemaran lingkungan.
Nafa Eka Setiawati. K4320057. Pembimbing I: Nurmiyati, S.Pd., M.Si., Pembimbing II: Dewi Puspita Sari, S.Pd., M.Sc. PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES TERHADAP PROBLEM SOLVING SKILLS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Nafa Eka Setiawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pemikiran, Abdurrauf As-Singkili, Kepemimpinan Perempuan, Sultanah Aceh, Pembelajaran Sejarah
Chaerol Riezal. T871908001. 2024. Pemikiran Politik Abdurrauf As-Singkili tentang Kepemimpinan Sultanah Aceh dalam Pembelajaran Sejarah di Perguruan Tinggi Kota Banda Aceh. Disertasi. Promotor: Prof. Dr. Andrik Purwasito, DEA., Ko-Promotor I: Dr. Susanto, M.Hum, Ko-Promotor II: Prof. Dr. Djono, M.Pd. Program Studi Doktor Pendidikan Sejarah,...
Chaerol Riezal
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Cultural Representation; English Textbook; Textbook Evaluation; Cultural Contents.
English is essential to meet modern demands, making it necessary for non-English-speaking countries to learn it. Effective language learning requires understanding the associated culture to prevent miscommunication. Therefore, ELT materials should include cultural elements to enhance learning and communication. The current study examines at the...
Andrean Naufal Maula Hakim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Perundungan Fisik, Media Spinning Truth and Dare, Peserta Didik SMK
<p xss="removed" xss=removed>Maria Purwaningsih Sulistyowati. K3120036. Pembimbing I: Ulya Makhmudah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Adi Dewantoro, S.Pd., M.Pd. <b>PENGEMBANGAN MEDIA <i>SPINNING TRUTH AND...
Maria Purwaningsih Sulistyowati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi, Media Konkret, Pembelajaran Matematika
Anis Hidayah. K7120034. Pembimbing 1: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. Pembimbing II: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN LUAS PADA KELAS IV SDN 1 KEDAWUNG TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Anis Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
deskriptif kuantitatif; empon-empon; profil literasi
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan siswa kelas X SMA Negeri di Surakarta terhadap literasi empon-empon, yaitu tanaman obat yang berbentuk rimpang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode penelitian survei dengan sifat cross sectional survey. Populasi yang digunakan di...
Mirsyaffi Thahira Lailluna
Skripsi
KOTA SURAKARTA-Fak. KIP-2024
Guided Inquiry, Geoliteracy, Kemampuan Berpikir Spasial
Nurul Safitri. K5420063. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS GEOLITERACY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Mei 2024 Penelitian ini...
Nurul Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
E-modul, Reasearch and Development, 4D, deskriptif kuantitatif.
Penelitian ini bertujuan
membuat e-modul yang layak agar dapat digunakan sebagai bahan belajar mengajar
pada mata pelajaran pengelasan di jurusan Teknik Pemesinan dan Teknik Mekanik
Industri SMK Ganesha Tama Boyolali. Penelitian ini menerapkan metode Reasearch
and Development (R&D) dengan...
Dadang Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
media pembelajaran; interaktif; gamifikasi; hasil belajar; perbandingan trigonometri
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran interaktif pada materi Perbandingan Trigonometri Segitiga Siku-Siku dengan konsep gamifikasi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, (2) mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran interaktif pada materi Perbandingan Trigonometri Segitiga...
Nurun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024