literasi sains, berpikir kritis, kemampuan menganalisis, IPAS, flora dan fauna
Penelitian
ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menganalisis peserta didik dalam
pembelajaran IPAS, khususnya pada materi keanekaragaman flora dan fauna
Indonesia. Hal tersebut berkaitan dengan masih rendahnya literasi sains dan
kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui: (1) hubungan antara...
Risma Dwi Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Pengembangan, KIT Pesawat Sederhana, Penuntun Praktikum, Guided Inquiry, Sikap Ilmiah
<div xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk
(1) mengidentifikasi
karakteristik; (2) membuktikan kelayakan; (3) menguji kepraktisan alat peraga KIT
pesawat sederhana dilengkapi penuntun praktikum berbasis guided...
Syifa Ayu Laluna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kurikulum Kewirausahaan, Pembelajaran Eksperiensial, Unit Produksi Sekolah
Wening Nur Ratri. K7722086. Pembimbing: Dr. Sohidin, S.E., M.Si., Akt.
EKSPLORASI
PELAKSANAAN
INTEGRASI
KURIKULUM
KEWIRAUSAHAAN DENGAN UNIT PRODUKSI SEKOLAH SEBAGAI
UPAYA PENGUATAN KOMPETENSI AKUNTANSI SISWA (STUDI KASUS
PADA SMK NEGERI 3 SURAKARTA). Skripsi. Surakarta: Fakultas keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...
Wening Nur Ratri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
variasi dimensi, tulangan bambu, balok beton
Tujuan penelitian ini
adalah untuk 1) mengetahui pengaruh variasi dimensi tulangan bambu
terhadap kuat lentur pada balok beton bertulang bambu, 2) mengetahui pengaruh variasi dimensi tulangan bambu terhadap
kuat lekat beton bertulangan bambu, 3) mengetahui kapasitas kuat lentur balok
beton bertulangan bambu di banding beton tulangan baja...
Rizal Novita Hartas
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2019
deep learning, multimedia, kreativitas,hasil belajar IPAS
Rani
Wulandari Hasanah. K7122258. Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN PENDEKATAN
DEEP LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN
HASIL BELAJAR IPAS TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS
IV SD NEGERI 1 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Rani Wulandari Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Multimodal learningWebsite-based learningEnglish speaking skillsADDIE modelDesign-Based Research
The objectives of this study are to develop a multimodal learning-based website to enhance English speaking skills, validate its feasibility, and evaluate its effectiveness among first-year Egyptian high school students. This study employed a Design-Based Research (DBR) approach that primarily utilized quantitative methods, supported by informal...
Aya Ragab Ibrahim Marghany
Tesis
UNS Faculty Repository System-Fak. KIP-2026
Pendekatan Saintifik, Metode Sosiodrama, Pembelajaran IPS
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan
langkah-langkah penerapan pendekatan saintifik dengan metode sosiodrama, (2)
meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan pendekatan saintifik dengan
metode sosiodrama, dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan
pendekatan saintifik dengan metode sosiodrama untuk meningkatkan...
Wardatul Jannah
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2018
Suhu Permukaan Tanah, Kenyamanan Termal, Arahan Mitigasi, dan Kota Layak Huni
Suhu permukaan tanah di Kota Surakarta meningkat setiap tahun hal tersebut berdampak pada ketidaknyamanan termal bagi masyarakat Kota Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menganalisis tingkat suhu permukaan tanah di Kota Surakarta tahun 2017 - 2025 (2) Menganalisis tingkat kenyamanan termal di Kota Surakarta tahun 2017 - 2025 (3) Menyusun...
Dwi Supriyatno
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Etnolinguistik, Makna Kultural, Bathik Bakaran, Materi Ajar, Bahasa Jawa
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk wujud satuan lingual dalam motif bathik Bakaran; (2) makna kultural dalam motif bathik Bakaran; (3) relevansi hasil analisis penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif berbentuk visual dan hasil wawancara dari...
Nana Naharunna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kompetensi pedagogik, guru kelas, sekolah dasar inklusif, sekolah
negeri, sekolah swasta.
Nabila Nur Aldi. K5122056. Pembimbing: Mahardika Supratiwi, S. Psi., M. A.
PERBEDAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KELAS SEKOLAH
DASAR INKLUSIF NEGERI DAN SWASTA DI SURAKARTA. Skripsi.
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, April 2026.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kompetensi...
Nabila Nur Aldi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
