ITCPS, Media Konkret, Keterampilan Proses Sains, Hasil Belajar IPAS
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah



 penerapan model ITCPS berbantuan media konkret, meningkatkan keterampilan



 proses sains, meningkatkan hasil belajar IPAS, serta mengidentifikasi kendala dan



 solusi dalam penerapannya. Penelitian ini...
Yasmine Fadhilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan, Media Sandpaper Numbers, Anak Usia Dini
Kemampuan mengenal lambang bilangan
merupakan kemampuan kognitif mengenal matematika
awal pada anak usia dini mengenai pemahaman simbolik yang mewakili suatu
bilangan. Kemampuan mengenal lambang bilangan menjadi modal awal anak dalam
mengenal hal-hal penting di kehidupan sehari-hari, yang memiliki hubungan
dengan bilangan atau angka. Kemampuan...
Rizka Agustina Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
kemampuan mengenal lambang bilangan; media kotak angka
Perkembangan
anak usia dini merupakan proses yang berlangsung secara bertahap dan
berkesinambungan, mencakup berbagai aspek, salah satunya adalah perkembangan
kognitif. Pada usia 5-6 tahun, anak berada pada tahap praoperasional, di mana
kemampuan berpikir simbolik mulai berkembang, termasuk dalam mengenal lambang
bilangan. Kemampuan mengenal...
Anisa Nur Halimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Karakter wirausaha, pengetahaun kewirausahaan, perilaku berwirausaha
Wafiq Abrar Wasdiyansyach. K7720077. HUBUNGAN KARAKTER WIRAUSAHA DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN DENGAN PERILAKU BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA







PENDIDIKAN AKUNTANSI UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Wafiq Abrar Wasdiyansyach
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
ubarampe, makna simbolik, nilai budi pekerti, Susuk Wangan, pembelajaran Bahasa Jawa.
Manusia di dunia tidak akan terlepas dan tetap bergantung dari alam, maka dari itu setiap individu dan kolektif tertentu pasti mengetahui bagaimana cara merawat lingkungan sekitar agar bermanfaat bagi kelangsungan hidupnya. Hal tersebut tercermin dalam tradisi lokal dari upacara adat Susuk Wangan Desa Muncar, Kecamatan Susukan, Kabupaten Semarang,...
Ella Purwita Asri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
fluency, hortatory text, round robin, speaking
This action research aims to identify the implementation of the effective teaching strategy through Round Robin technique in improve students’ fluency in speaking. Round Robin technique was used in teaching hortatory text material. The subject of this research were 42 students of XI MIPA 1 SMA Batik 1 Surakarta. This research consisted of two...
Ulfa Auliannisa
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2018
Penelitian Tindakan Kelas, Audiovisual, Berfikir Kritis, Hasil Belajar
Alif Danarto Guna. K4419009. Penerapan Model Problem Based Learning dengan
Media Audio visual untuk Meningkatkan Kemampuan Befikir Kritis dan Hasil
Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Sejarah di Kelas XI/F4 SMA NEGERI
2 Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Juli 2024.
Tujuan dari...
Alif Danarto Guna
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2026
Self-Efficacy, Multilingual Education, English Learning, Case Study.
English self-efficacy is a key factor in foreign language learning, particularly in
multilingual environments. This study investigated students' English self-efficacy
in an Indonesian Islamic multilingual boarding school where English, Arabic, and
Indonesian were used in daily and academic communication. It aimed to examine
influencing...
Januba Roudloh Salsabila
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
Concept Attainment Model, Model Pembelajaran Langsung, Kemampuan Awal
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran mana yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik pada materi Teorema Pythagoras siswa kelas VIII SMP Negeri 24 Kota Surakarta tahun ajaran 2025/2026, (2) tingkat kemampuan awal mana yang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik pada materi Teorema Pythagoras siswa kelas...
Amalia Putri Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
metafor, pengalaman, alam, seni lukis
Penciptaan karya seni lukis merupakan sarana ekspresi
pengalaman batin dan emosi personal penulis. Dalam tugas akhir ini, alam
diangkat sebagai sumber ide penciptaan karya seni lukis melalui pendekatan
metafora. Alam tidak hanya dipahami sebagai objek visual atau lanskap, tetapi
dimaknai sebagai medium simbolik untuk merepresentasikan...
Arfina Damayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026