Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak KIP )

Konseling Kelompok, Teknik Thought Stopping, Ruminasi
Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Thought Stopping untuk Mereduksi Ruminasi pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Cawas
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat perubahan ruminasi dan menguji efektivitas konseling kelompok teknik thought stopping untuk mereduksi ruminasi pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Cawas. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pre-experimental design yaitu one group pretest–posttest. Teknik pengambilan subjek...
Zalfaa An Nabiila Kholafi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ChatGPT; Pembelajaran Ekonomi; Ekspektasi Upaya; Efek Sosial; Kuriositas; Gender; Moderated Regression Analysis
PENGARUH EKSPEKTASI UPAYA, EFEK SOSIAL, DAN KURIOSITAS TERHADAP NIAT PENGGUNAAN CHATGPT DIMODERASI GENDER PADA PEMBELAJARAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
<p>Munculnya ChatGPT memberikan dampak yang signifikan pada berbagai bidang, termasuk pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh ekspektasi upaya terhadap niat penggunaan ChatGPT pada pembelajaran Ekonomi mahasiswa; (2) pengaruh efek sosial terhadap niat penggunaan...
Anggita Tsabitul Chusna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
ADDIE, Augmented Reality, Diklat Prakerja, Kelayakan, Media Pembelajaran, 3D Eksterior
PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAKERJA AUGMENTED REALITY DALAM BIDANG BISNIS PERUMAHAN
<p>Fahmi Ramadhani Raihan. K1520021. Pembimbing I: Taufiq Lilo Adi Sucipto, S.T., M.T. Pembimbing II: Dr. Fajar Danur Isnantyo, S.T., M.Sc. PENGEMBANGAN MEDIA PRESENTASI UNTUK PENDIDIKAN DAN PELATIHAN PRAKERJA AUGMENTED REALITY...
Fahmi Ramadhani Raihan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
content analysis; English textbook; writing activities; writing performance categories
Examining Writing Activities in the Textbook 'Bahasa Inggris Tingkat Lanjut' for Eleventh Grade: A Content Analysis
Aisa Nuraini. K2217007. Supervisor: Kristiandi, S.S., M.A. EXAMINING WRITING ACTIVITIES IN THE TEXTBOOK ‘BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT’ FOR ELEVENTH GRADE: A CONTENT ANALYSIS. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education Universitas Sebelas Maret Surakarta. July 2024.The current study focuses on (1) identifying the writing activities in...
Aisa Nuraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
SEL, TPS, Keterampilan berpikir kritis, Hukum-hukum Dasar Kimia
Penerapan Pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan Model Think Pair Share (TPS) Pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) 2) melakukan analisis peningkatan  keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia menggunakan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think...
Sonita Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
CEQ, Validasi, Analisis Faktor Konfirmatori, Validitas Konstruk, Kuesioner
Validasi Course Experience Questionnaire (CEQ) dengan Metode Confirmatory Factor Analysis (CFA) di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sebelas Maret
Course Experience Questionnaire (CEQ) adalah salah satu instrumen formal untuk melakukan pengukuran kualitas dan sebagai sumber bukti yang signifikan melalui kualitas pengajaran dapat dinilai secara sistematis. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dari adopsi CEQ. Populasi dan sampel adalah mahasiswa PTM angkatan...
Arzon Jauris Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Science process skills, problem solving ability, Project Based Blended Learning (PjB2L), PjBL, bioenial, ecosystem component ?
Pengaruh Project Based Blended Learning (PjB2L) Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Komponen Ekosistem Dan Interaksinya
Rahmita Kamila Musfariana. K4320067. Adviser I: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. Adviser II: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. THE INFLUENCE OF PROJECT BASED BLENDED LEARNING (PjB2L) FOR SCIENCE PROCESS SKILLS AND  PROBLEM SOLVING ABILITIES ON ECOSYSTEM COMPONENTS MATERIAL AND THEIR INTERACTION. Thesis , Surakarta: Faculty of Teacher Training and...
Rahmita Kamila Musfariana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
PBL, motivasi belajar, hasil belajar, bangun ruang
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BUMIREJO TAHUN AJARAN 2023/2024
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah penerapan model PBL dengan media pop-up book, (2) meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, (3) meningkatkan hasil belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model PBL dengan...
Agita Putri Ardini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
film pendek, gestur komunikasi, bahasa ekspresif
EFEKTIFITAS MEDIA FILM PENDEK SENADA TERHADAP GESTUR KOMUNIKASI BAHASA EKSPRESIF ANAK
<p>Bahasa ekspresif anak usia dini ialah kemampuan anak untuk mengungkapkan pendapat, perasaan, informasi, pemikiran, atau pesan kepada orang lain. Gestur komunikasi bahasa ekspresif anak dianggap penting, karena pemahaman bahasa ekspresif antar pribadi manusia memudahkan...
Fina Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
STEAM, Kemampuan Literasi sains
Implementasi Pendekatan Science Technology Engineering Art and Mathematic (STEAM) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Berbasis Kearifan Lokal pada Siswa Kelas V Materi Siklus Air
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan pendekatan STEAM dalam meningkatkan kemampuan literasi sains berbasis kearifan lokal pada materi siklus air siswa kelas V; (2) Untuk meningkatkan kemampuan literasi sains siswa pada kelas V di SD Negeri Padarek III. (3) Medeskripsikan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi...
Teni Okty Handayani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
  • First
  • Previous
  • 163
  • 164
  • 165
  • 166
  • 167
  • 168
  • 169
  • 170
  • 171
  • 172
  • 173
  • 174
  • 175
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss