kualitas tulisan, aspek konten, aspek konteks, Project Based Learning
Tina Safitri. K4320081. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Widoretno, M.Si. Pembimbing II: Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P. PENINGKATAN KUALITAS TULISAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MELALUI PROJECT BASED LEARNING. Skripsi. Surakarta: fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024. Penelitian bertujuan untuk:...
Tina Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pengembangan Diri; Lingkungan Keluarga; Motivasi; Guru; Mahasiswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pengembangan diri terhadap motivasi menjadi guru pada mahasiswa; (2) pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi menjadi guru pada mahasiswa; (3) pengaruh pengembangan diri dan lingkungan keluarga terhadap motivasi menjadi guru pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian...
Berliana Faiza Prity Santoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemudahan penggunaan, dompet elektronik (e-wallet), pembelian impulsif, perilaku pengelolaan keuangan
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh kemudahan penggunaan dompet elektronik (e-wallet) terhadap pembelian impulsif mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS, (2) Mengetahui pengaruh kemudahan penggunaan dompet elektronik (e-wallet) terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS. Penelitian ini merupakan...
Amalia Kartika Dewi Widodo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Psychological Well-Being, Konseling Kelompok, Rational Emotive Behavior Therapy (REBT)
Psychological well-being merupakan kondisi yang penting dimiliki untuk mendukung perkembangan siswa. Salah satu upaya untuk mengatasi psychological well-being rendah yaitu dengan konseling pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan konseling kelompok pendekatan Rational Emotive Behavior...
Mufid Chusfatun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kemampuan Koneksi Matematika, Kemampuan Verbal, Soal Cerita Materi Aljabar.
Kemampuan dalam koneksi matematika adalah kemampuan untuk mengaitkan konsep atau aturan matematika yang satu dengan yang lainnya, dengan bidang studi lain atau dengan aplikasi pada kehidupan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mendeskripsikan kemampuan mengenal dan menggunakan keterhunbungan antara ide-ide matematika dengan baik 2)...
Rocky Lou Fericknou
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
pelatihan partisipatif, wisata edukasi, hasil karya pelatihan
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendiskripsikan
pelatihan partisipatif berbasis wisata
edukasi Batik Pandono di Kampoeng Batik Laweyan. (2) Mendiskripsikan hasil karya batik dari pelatihan
partisipatif berbasis wisata edukasi yang dilakukan di Kampoeng Batik Laweyan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif...
Syamara Ayu Praditya Wardyarany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Literasi Matematika, Analisis Buku Teks, Buku Teks Matematika
<p xss="removed">Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses, konten, dan konteks literasi matematika pada materi statistika buku Matematika kelas VIII terbitan Kemendikbudristek dan buku <i>Cambridge Checkpoint Mathematics Coursebook 8</i>. Penelitian ini merupakan penelitian...
Ganif Fahlefi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Potensi 4A, Pariwisata Berkelanjutan, CBT, Dampak Pariwisata
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Potensi pariwisata di Desa Wisata Ponggok, Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten Tahun 2022 (2) Pengembangan pariwisata berkelanjutan berbasis masyarakat di Desa Wisata Ponggok, Kecamatan Polanharjo, Kabupaten Klaten Tahun 2022. (3) Dampak pengembangan pariwisata terhadap kehidupan masyarakat lokal...
Listiana Ernawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Two Stay Two Stray (TSTS), Problem Based Learning (PBL), gaya belajar, kemampuan pemahaman matematis, statistika
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Siswa yang memiliki
kemampuan pemahaman
matematis lebih baik berasal
dari siswa yang menggunakan model
PBL atau siswa dengan model TSTS berbasis
PBL; (2) kemampuan
pemahaman matematis
lebih baik, berasal dari gaya belajar
visual, auditorial, atau kinestetik; (3) mengetahui
siswa dengan kategori gaya...
Ayu Kholifah Sidiq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Keywords: gender representation, ELT textbooks, content analysis
Gender issues in education have been a concern for a long time. There have been many studies on gender in education, one of which is in textbook. In Indonesia, there have also been many studies on gender representation in ELT textbooks, but there are still few studies that compare gender representation in ELT textbooks. This study examines gender...
Sagita Novia Rohmadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024