Pembelajaran Berdiferensiasi, Hasil Belajar Kognitif, Gotong Royong, Pendidikan Pancasila
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah terdapat pengaruh
strategi pembelajaran berdiferensiasi terhadap hasil belajar kognitif murid pada
materi gotong royong sebagai perwujudan ekonomi Pancasila (Studi di kelas X
SMA N Mojogedang). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
metode eksperimen semu (quasi experimental...
Cindy Angger Dwi Angelwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Energi terbarukan, model rasch, sustainability awareness.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan level kemampuan
Sustainability Awareness murid fase E pada materi energi terbarukan berdasarkan
kategori Sustainability Awareness, (2) mendeskripsikan level kemampuan
Sustainability Awareness murid fase E pada materi energi terbarukan ditinjau dari
jenis kelamin murid, lokasi sekolah, dan...
Aulia Zayyan Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Google Classroom, ekspektasi kinerja, ekspektasi usaha, UTAUT, niat penggunaan, Cloud computing, SMK, Guru SMK

Penelitian ini































bertujuan untuk menganalisis hubungan faktor penerimaan teknologi dalam model...
Rhema Thamariska
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Museum Keris Nusantara, Media Edukasi, Warisan Budaya, Konstruksi Realitas Sosial, Generic Learning Outcomes
Museum saat ini masih menghadapi stigma negatif di masyarakat sebagai tempat

yang membosankan dan hanya berfungsi sebagai penyimpanan artefak. Hal ini juga

dialami oleh Museum Keris Nusantara, di mana keris sering dipandang sebagai

benda yang bersifat mistis atau gaib. Penelitian ini bertujuan...
Pupuh Bagus Nurfadhil
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Kemampuan Motorik Halus, Magic Sand, Anak Usia Dini
Kemampuan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan fisik motorik anak yang berkaitan dengan penggunaan otot-otot kecil, terutama pada jari tangan dan pergelangan tangan, yang membutuhkan koordinasi antara mata dan tangan secara tepat. Pada anak usia 4–5 tahun, kemampuan motorik halus berkembang semakin...
Apriyanti Nurul Aisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Dampak Pandemi, Modal Sosial, Pedagang Kaki Lima
Devi Ari



Santi K8418024.Pembimbing : Dr.Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A. DAMPAK PANDEMI TERHADAP SOSIAL EKONOMI



PEDAGANG KAKI LIMA DI SEKITAR TAMAN CERDAS SOEKARNO-HATTA KECAMATAN JEBRES



SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan...
Devi Ari Santi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Pemanfaatan Sumber Belajar, Motivasi Belajar, Hasil Belajar Sosiologi
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dengan hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Karanganyar. (2) Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Karanganyar. (3) Hubungan antara pemanfaatan sumber belajar dan...
Mutiah Dwi Kasanah
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2018
pengaruh, multimedia interaktif, motivasi belajar, anak tunarungu
Tujuan
penelitian untuk mengetahui pengaruh multimedia interaktif sebagai media
pembelajaran bahasa Inggris untuk meningkatkan motivasi belajar siswa tunarungu
kelas IX SMPLB di SLB B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pre-experimental One Group Pretest Posttest Design. Subjek...
Swittenia Suci Lestari
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2019
kejenuhan belajar, siswa asrama, siswa bersama keluarga
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan tingkat kejenuhan belajar ditinjau dari status siswa yang tinggal bersama keluarga dengan siswa yang tinggal di asrama kelas XI MAN 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif komparatif. Populasi penelitian sejumlah 280 siswa dengan sampel sebanyak 112 siswa. Teknik...
Widya Puspaningrum
Skripsi lama (sebelum 2022)
Surakarta-Fak. KIP-2017
Nilai Pancasila, Program Adiwiyata, Karakter Peduli Lingkungan, Pendidikan Karakter
Penelitian



ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguatan karakter peduli lingkungan pada



peserta didik yang tidak hanya bersifat administratif, tetapi berakar pada



nilai-nilai Pancasila sebagai dasar moral bangsa. Implementasi Program



Adiwiyata di sekolah...
Hafidh Hudayatul Atfal
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026