GUIDED DISCOVERY LEARNING
Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh kemampuan berpikir analitis yang menggunakan guided discovery learning dan network tree concept map pada model guided discovery learning siswa kelas X MIA SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014.
Penelitian merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment) dengan desain penelitian...
Reni Septiana Eka Hutanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui implementasi dana Bantuan Operasional Sekolah di SMP Negeri 3 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014; (2) Untuk memahami faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektivitas dalam implementasi dana Bantuan Operasional Sekolah di SMP Negeri 3 Pracimantoro tahun pelajaran 2013/2014; (3) Untuk...
Satrio Indra Febriantoro
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
WRITING SKILL
The aims of this study are to describe: (1) whether or not blog can improve the students‟ skill in writing hortatory exposition text; and (2) the classroom situation when blog is applied during the teaching learning process.
The research was carried out at SMA Negeri 1 Gemolong, Sragen. The approach used in this research was a classroom...
Epik Tri Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL INKUIRI
Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimental Semu (Quasi Experimental Research). Rancangan Penelitian Yaitu Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi Dari Penelitian Ini Adalah Seluruh Siswa Kelas V Sd Se-Gugus Hasanudin, Kecamatan Cepogo, Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013. Teknik Pengambilan Sampel Menggunakan Cluster Random...
Sri Rahayu
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TANGGUNG JAWAB ANAK
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk). Penelitian Dilaksanakan Dalam Tiga Siklus, Setiap Siklus Melalui Empat Tahap Yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi Dan Refleksi. Subjek Dalam Penelitian Adalah Anak Kelompok A Tkit Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014 Yang Berjumlah 12 Anak. Teknik Pengumpulan Data Yang...
Siti Arbiah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE ANALISIS GLASS
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Adanya Pengaruh Penerapan Metode Analisis Glass Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak Tunagrahita Kelas Ii Di Slb Abcd Dian Putra Bangsa Sambi Tahun Ajaran 2013/2014.
Metode Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Metode Eksperimen Bentuk Single Subject Research (Ssr). Penelitian...
Nur Aini Mardiyatun
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
TEAM-GAMES-TOURNAMEN
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team-Games-Tournament (Tgt) Terhadap Prestasi Belajar Matematika Materi Bangun Datar Anak Tunagrahita Ringan Kelas Iii Semester Ii Di Sdlb-C Setya Darma Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.
Metode Yang Digunakan Dalam Penelitian Ini Adalah Metode...
Nivika Priantining
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan guided inquiry berbantu memory match game untuk meningkatkan retensi dan kemampuan berpikir kritis Biologi siswa kelas X SMA Negeri 1 Karanganyar.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara bersiklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan,...
Kumaya Agustina
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
HAND PUPPET
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Hand Puppet Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Sastra Anak Terhadap Hasil Belajar Anak Tunarungu Kelas Ii Semester Ii Di Slb B Yrtrw Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Eksperimen Dengan One Group Pre-Post Test Design, Dimana Sekelompok...
Galuh Indira Hariyanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
MODEL ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION)
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran melalui model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) dengan media ular tangga yang dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014. 2) mengetahui apakah penerapan model...
Annisa Rakhmi Rokhmah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014