KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan pada siswa kelas I SD N 01 Garangan tahun pelajaran 2013/2014 melalui penerapan model Kooperatif Tipe CIRC Berbasis SAS.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari dua...
Achmad Yusuf Udy Nugroho
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
EKSPERIMENTASI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif pendekatan struktural tipe “think-pair-share” menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik daripada model pembelajaran langsung pada materi pokok aljabar, (2) apakah siswa yang mempunyai kreativitas belajar tinggi...
Windi Retiyaningsih
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
STRUKTURAL
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur novel ibuk, karya
Iwan Setyawan; (2) mendeskripsikan tanda-tanda semiotik dan makna yang terdapat
dalam novel ibuk, karya Iwan Setyawan; (3) mendeskripsikan nilai pendidikan apa
saja yang terkandung dalam novel ibuk, karya Iwan Setyawan; (4) mendeskripsikan
kesesuaian novel ibuk, karya...
Veronika Arum Kusuma Ratri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
METODE KATA LEMBAGA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari metode kata
lembaga terhadap kemampuan membaca permulaan bagi anak berkesulitan belajar
melalui inklusi model kluster pull out di SDN 2 Semangkak Klaten tahun 2014.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen
dengan rancangan eksperimen One group...
Yuhan Wahyu Widhiyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KEAKTIFAN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition
(CIRC) dapat menunjukkan peningkatan keaktifan belajar dan prestasi belajar
Korespondensi Bahasa Indonesia.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research). Penelitian...
Sri Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROGRAM KHUSUS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pelaksanaan pembelajaran tematik, (2) Permasalahan dalam pelaksanaan pembelajaran tematik, dan (3) Strategi pemecahan masalah dalam pelaksanaan pembelajaran tematik di SD Muhammadiyah Program Khusus Kota Barat Surakarta.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan strategi...
Siti Solekhah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
NILAI KEBENARAN
Tutur Widodo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KHALIFAH
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan : (1) Latar Belakang Sejarah Munculnya Golongan Khawarij; (2) Pandangan Golongan Khawarij Terhadap Kekhalifahan Ali Bin Abi Thalib; Dan (3) Kedudukan Golongan Khawarij Dalam Pandangan Islam Ahlus Sunnah Wal Jama’ah.
Penelitian Ini Menggunakan Metode Historis Dengan Langkah-Langkah Heuristik,...
Yusuf Dwipurna Nugraha
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
HURUF HIJAIYAH
ABSTRAK
Indah Widiyas Tuti Ningrum. PENINGKATAN PEMAHAMAN HURUF HIJAIYAH MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL (ABA) BULUREJO JUWIRING KLATEN TAHUN AJARAN 2013-2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2014. Tujuan Penelitian ini adalah untuk...
Indah Widiyas Tuti Ningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
STRATEGI ARCS
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan strategi ARCS dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan strategi ARCS yang dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII G SMP Negeri 1 Jaten Karanganyar dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah...
Ririn Yuni Astriani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014