PENDEKATAN OPEN-ENDED
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah di antara pembelajaran dengan pendekatan open-ended dan pembelajaran dengan pendekatan konvensional yang menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik pada materi Trigonometri, (2) manakah di antara siswa-siswa dengan kreativitas belajar tinggi, kreativitas belajar sedang, dan...
Vita Permanasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
AZAS TUNGGAL
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui latar belakang dan alasan Nahdlatul Ulama menerima Pancasila sebagai Azas tunggal Negara Kesatuan Republik Indonesia. (2) mengetahui pemikiran para tokoh atau Kyai Nahdlatul Ulama terhadap Azas tunggal Pancasila. (3) mengetahui bentuk Tantangan dan hambatan yang dialami Nahdlatul Ulama dalam...
Rizal Afifudin
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KECERDASAN LINGUISTIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan linguistik
dengan menggunakan metode karyawisata dan untuk mengetahui langkah-langkah
penggunaan metode karyawisata dalam rangka meningkatkan kecerdasan
linguistik pada anak kelompok A TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran
2013/2014.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Siti Aisyah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui model pembelajaran yang lebih baik
antara model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI)
dan Bamboo Dancing terhadap hasil belajar IPA materi Pesawat Sederhana pada
siswa kelas V SD Negeri se-Gugus Gajahmada Tahun Ajaran 2013/2014.
Bentuk penelitian ini adalah Quasy Experimental...
Nadia Imti Khaningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
KOOPERATIF
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian ini
dilakukan selama dua siklus,dengan setiap siklus terdiri dari
perencanaan,pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Penelitian dilakukan dengan
menggunakan metode observasi. Data yang diperoleh dari hasil pengamatan
evaluasi nilai keterampilan berbicara anak melalui teknik inside...
Misiah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
SPEAKING SKILL
This study is based on the low of speaking skill of the tenth grade students
of SMA Muhammadiyah 1 Surakarta. The goal of this study is to find out whether
the movie discussion can improve students’ speaking skill. This study also
describes how the situation in class when movie discussion is being conducted in
class.
In implementing the...
Ika Zahrotun Naafiah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
NUMBERED HEAD TOGETHER
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan peningkatan pemahaman konsep dan konsentrasi belajar siswa kelas VIIB SMP N 16 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada mata pelajaran matematika.
Penelitian ini...
Febri Arianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
SNOWBALL THROWING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan antara siswa yang diajarkan menggunakan metode Snowball Throwing dengan siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran langsung, (2) seberapa besar pengaruh metode Snowball Throwing terhadap pemahaman konsep perjuangan...
Dhika Woronitalia
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PEMAHAMAN KONSEP
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman
konsep perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi
melalui pembelajaran Kooperatif tipe Picture and Picture pada siswa kelas
IV SDN 2 Ngadirojo Tahun Pelajaran 2013/2014.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
berlangsung dalam dua siklus,...
Arieska Agam Bintoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
BUDAYA ISLAM
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Latar belakang berdirinya Masjid Agung Demak, (2) Struktur bangunan Masjid Agung Demak, (3) Bentuk akulturasi yang terdapat pada bangunan Masjid Agung Demak, (4) Makna simbolik dan nilai-nilai filosofi yang terkandung pada unsur-unsur bangunan Masjid Agung Demak.
Penelitian ini menggunakan...
Yanita Dwi Purnamasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014