PETA KONSEP
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif STAD menggunakan peta pikiran menghasilkan prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan metode STAD menggunakan peta konsep pada materi pokok Sistem Periodik Unsur diukur dari aspek kognitif, dan (2) apakah metode pembelajaran kooperatif STAD menggunakan...
Nurul Fauziah Isfaningrum
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
AKTIVITAS BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) apakah model pembelajaran matematika dengan pendekatan struktural Think Pair Share menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika...
M Pious Muta Afif
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
PEDULI BUDAYA
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui implikasi penerapan ekstrakurikuler kesenian dalam membentuk karakter warga negara yang peduli budaya di SMP Negeri 5 Surakarta. (2) Mengetahui faktor- faktor yang mempengaruhi implikasi penerapan ekstrakurikuler kesenian dalam membentuk karakter warga negara yang peduli budaya di SMP Negeri 5...
Nita Marfiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
LEARNING CYCLE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh learning cycle berbasis problem solving terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu (Quasi experiment). Desain penelitian yang digunakan adalah Posttest Only with Nonequivalent Group...
Ika Ratnasari Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbasis joyful learning (interjoy) terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan desain penelitian adalah posttest only nonequivalent control...
Alfian Chrisna Aji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN IPS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara model kooperatif tipe Think Pair Share dan Student Team Achievement Division terhadap pencapaian hasil belajar IPS siswa kelas V SD Dabin I kecamatan Argomulyo Salatiga tahun 2013.
Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimental. Desain...
Dami Anah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
VOCABULARY MASTERY
The objectives of this research are to find out the correlation between (1)
vocabulary mastery and speaking skill; (2) risk taking and speaking skill; and (3)
vocabulary mastery, risk taking toward speaking skill.
This researcher used quantitative method, it was correlational study. The
study was carried out in December 2012 at SMA Negeri 1...
Bristan Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
ANAK TUNARUNGU
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perbendaharaan kata anak tunarungu wicara kelas D1 SLB B YRTRW Surakarta dengan menggunakan media powerpoint.
Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas. Subyek yang memperoleh perlakuan adalah siswa tunarungu kelas D1 SLB B YRTRW Surakarta yang berjumlah 6 siswa. Teknik pengumpulan data...
Wahyu Widiatmoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
GUIDED NOTE TAKING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep Perubahan Lingkungan Fisik Dan Pengaruhnya Terhadap Daratan dengan menggunakan metode Guided Note Taking (GNT) Berbasis Multimedia pada siswa kelas IV SDN 05 Karangjati, Blora tahun ajaran 2012/2013.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari tiga siklus,...
Zulfa Amirulia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KONSERVASI LAHAN
Tujuan penelitian ini adalah l) Mengetahui struktur keruangan pendidikan, pendapatan, dan pengetahuan petani di Kecamatan Kejajar. 2) Mengetahui proses keruangan partisipasi petani dalam pelaksanaan konservasi di Kecamatan Kejajar. 3) Mengetahui interaksi keruangan pendidikan, pendapatan, dan pengetahuan yang mempengaruhi partisipasi petani dalam...
Aji Arifin
Skripsi
Surakarta-FKIP -2013