PENGGUNAAN
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan belajar matematika konsep bangun ruang pada siswa kelas IV SD Negeri 3 Ketaon Banyudono Kabupaten Boyolali melalui penggunaan media realita. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Subjek penelitian siswa kelas IV SD Negeri 3 Ketaon tahun 2010 terdiri atas 21 siswa. Objek penelitian peningkatan...
Joko Muryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
TINGKAH LAKU AGRESIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pelajaran Bina
Pribadi Sosial dapat mengurangi tingkah laku agresif anak tuna laras siswa kelas V
SLB E Bhina Putera Surakarta melalui pendidikan Bina Pribadi Sosial tahun ajaran
2009/2010.
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
yaitu...
Sri Pujiyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
UPAYA
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada mata pelajaran akuntansi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI IS 2 SMA Negeri 2 Surakarta.
Jenis penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...
Riris Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE STAD
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan metode STAD dilengkapi media Ms. Powerpoint dapat memberikan prestasi belajar lebih baik daripada pelaksanaan metode pembelajaran kooperative STAD dilengkapi modul pada materi hukum dasar kelas X SMAN I Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2008/2009.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Fransisca Ety Yuni Ekawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
ASPEK SOSIAL
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Aspek sosial budaya
pesantren dalam novel Geni Jora karya Abidah El Khalieqy; (2) Tanggapan
pembaca terhadap novel Geni Jora karya Abidah El Khalieqy.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif, dengan menggunakan
pendekatan sosiologi sastra. Data yang diperoleh peneliti berasal dari...
Ana Fitria Vivi Suhartina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
RUBRIK RESENSI
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan dan menjelaskan pola
aspek tekstual rubrik resensi buku yang dimuat pada harian umum Solopos edisi
Januari-Maret 2011, (2) mendeskripsikan dan menjelaskan pola aspek kontekstual
rubrik resensi buku yang dimuat pada harian umum Solopos edisi Januari-Maret
2011, dan (3) mendeskripsikan dan...
Rizki Nur Farida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas hasil prestasi belajar secara kuantitatif dari penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan model pembelajaran ekspositori untuk meningkatkan prestasi belajar akuntansi pada pokok bahasan laporan keuangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam...
Winda Retnosari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
METODE STAD
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika melalui metode STAD (Student Teams Achievement Division) di kelas V SD Negeri 02 Jaten Karanganyar tahun 2011. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan tiga siklus. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh...
Fajar Yudi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
HUBUNGAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara: (1)
kompetensi guru dengan prestasi belajar siswa, (2) kedisiplinan siswa dengan
prestasi belajar siswa, (3) kompetensi guru dan kedisiplinan siswa dengan prestasi
belajar siswa kelas XI IPS SMA Muhammadiyah I Klaten.
Penelitian ini menggunakan metrode deskriptif kuantitatif...
Astrini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
IMPLEMENTASI
The objectives of the study are: (1) describing the teachers’ perception of CTL as a method in teaching and learning English as a foreign language; (2) describing the implementation of CTL in the process of teaching and learning English at SMK Negeri 6 Surakarta; (3) describing the difficulties faced by the teachers in implementing CTL in the...
Muharomah Dewi Fatmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010