Model Pembelajaran Problem Based Learning, Media Audio Visual, Hasil Belajar
-
Zwitsy Valentina Setiawan
Skripsi
Solo-Fak. KIP-2026
Project Based Learning (PjBL), multimedia interaktif, kreativitas, hasil belajar IPAS
Afiq Naufal Faliki. K7122009.
Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING
(PjBL) BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN
HASIL BELAJAR IPAS TENTANG BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH PADA SISWA KELAS
V SD NEGERI 1 TAMANWINANGUN TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi, Surakarta,
Fakultas Keguruan dan...
Afiq Naufal Faliki
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Make A Match, media kartu bergambar, keterampilan sosial, hasil belajar IPAS
Alfiana Tri Nurkhasanah. K7122019. Pembimbing: Drs.
Muhamad Chamdani, M.Pd. PENERAPAN MODEL MAKE
A MATCH BERBANTUAN MEDIA KARTU BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN
SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI PERANKU DI LINGKUNGAN SEKOLAH DAN
MASYARAKAT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 5 BUMIREJO TAHUN AJARAN 2025/2026. Skripsi, Surakarta, Fakultas...
Alfiana Tri Nurkhasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Self-Esteem, Perilaku Bullying, Peserta Didik Sekolah Dasar
Perilaku bullying

di lingkungan sekolah dasar merupakan permasalahan serius yang berdampak pada

perkembangan emosional dan sosial peserta didik. Salah satu faktor psikologis

yang diduga berkaitan erat dengan kecenderungan perilaku tersebut adalah self-esteem atau harga diri. Peserta

didik yang...
Ita Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Technology Acceptance, Media pembelajaran digital, Guru vokasi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya tuntutan pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran yang belum sepenuhnya diimbangi dengan tingkat penerimaan teknologi yang merata pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap tingkat technology acceptance guru serta...
Putri Wandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
menulis permulaan, tunagrahita, kirigami
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kirigami terhadap
kemampuan menulis permulaan anak tunagrahita kelas 4 di SLB C Setyadarma
Surakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan
eksperimen desain Single Subject Research berupa A-B-A. Subjek penelitian ini
adalah KMPA siswa tunagrahita kelas 4 di...
Annisa Firohmatillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Token ekonomi, Perilaku mengganggu, Anak tunarungu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan token ekonomi
untuk mengurangi perilaku mengganggu pada anak tunarungu di SLB C
Setyadarma Surakarta. Metode penelitian yang digunakan berupa penelitian
kuantitatif dengan jenis eksperimen, menggunakan desain penelitian dengan subjek
tunggal atau Single Subject Research (SSR)....
Auliya' Bintan Naja
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
E-modul, Deep Learning, Keterampilan Berpikir Kritis, Google Sites, Pemanasan Global
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan karakteristik...
Ziyana Walidah Razak
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
project-based learning; ecopedagogy; team project experience; sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan
ekopedagogi terhadap pengalaman proyek tim siswa kelas 5 SD di Kabupaten
Rembang pada tahun ajaran 2025/2026. Penelitian ini merupakan penelitian
eksperimental kuantitatif dengan rancangan quasi-eksperimental dan metode
penelitian rancangan...
Salma Rohima Assalsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Project Based Learning, Berpikir kritis, Pembelajaran IPAS, Pembelajaran Inovatif
‘Azizah Nur Zahra. K7118241. Pembimbing I: Dr. Chumdari, M.Pd. Pembimbing II: Roy Ardiansyah, S.Pd., M.Pd. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPAS MELALUI PROJECT BASED LEARNING(PJBL) PADA SISWA KELAS 4C SD NEGERI KEMASAN 1 KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
`azizah Nur Zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025