GERAK DASAR LARI JARAK PENDEK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui media pembelajaran yang
dimodifikasi dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar lari jarak pendek pada
siswa kelas III SD N Pondok 03 Nguter Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Luli Gita Adrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan aktivitas siswa SMA N
Gondangrejo dengan penerapan model pembelajaran problem solving menggunakan
metode SSCS (search, solve, create, share) melalui kegiatan laboratorium pada
materi pokok sistem koloid, (2) meningkatkan hasil belajar siswa SMA N
Gondangrejo dengan penerapan model pembelajaran...
Santrinitas Yulia Dwi Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
BIDANG MIRING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada siswa kelas V SD Negeri Menguneng 01 dengan menggunakan sarana bidang miring.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklusnya dua kali...
Sri Hartati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah dalam perrmainan sepak bola melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SDN Tenggulangharjo Kecamatan subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek Penelitian adalah siswa kelas V SDN...
Edy Winarso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalahuntuk meningkatkan hasil belajar melempar bola dalam permainan kasti pada siswa kelas V SD Negeri Jubelan 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang tahun pelajaran 2012/2013 dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua...
Endarian Setiaji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SERAGAM SEKOLAH
Tujuan penelitian ini adalah: (1)mengetahui bagaimana pemakaian seragam
sekolah di SMKN 5 Surakarta yang dievaluasi sesuai dengan metode evaluasi CIPP, yaitu
dari Context, Input, Process hingga Product,(2)mengetahui sejauh mana pemahaman
penyeragaman siswa dalam pelaksanaan pemakaian seragam sekolah di SMKN 5 Surakarta
ditinjau dari teori...
Hudzaifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar menendang bola melalui penerapan alat bantu pembelajaran pada siswa kelas IV A Sekolah Dasar Negeri I Wonogiri tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Aang Prayitno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
STUDENT CREATED CASE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan
metode pembelajaran Student Created Case Studies disertai media gambar
terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban
Sukoharjo.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Rancangan
penelitian ini menggunakan Posttest Only Control Group...
Anggun Nopitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SARANA PRASARANA
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui pola persebaran SD/MI dan
SMP/MTs di Kecamatan Lasem, (2) mengetahui ketersediaan dan kelengkapan sarana
dan prasarana menurut Peraturan Menteri Pendidikan No. 24 Tahun 2007, (3)
mengetahui ketersediaan sarana prasarana ruang kelas SD/MI Kecamatan Lasem (4)
mengetahui ketersediaan sarana prasarana...
Chandra Pad Hardiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
RENANG GAYA BEBAS
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar renang gaya bebas
menggunakan media botol plastik pada siswa kelas IV SD N Pondok 03 Nguter
Sukoharjo Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas
(Classroom Action Research). Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV
SD N Pondok 03 Nguter...
Budi Santoso
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012