PUZZLE HURUF
Tujuan penelitian ini adalah menguji efektif tidaknya penggunaan media puzzle huruf dalam pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan anak tunagrahita ringan kelas II di SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One group pre test- post test design, sekelompok subyek...
Fitriya Estiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
BULUTANGKIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Keadaan atlet di klub
bulutangkis Tangkas Jakarta. (2) Keadaan pelatih, program latihan, pelaksanaan
latihan di klub bulutangkis Tangkas Jakarta. (3) Keadaan organisasi di klub
bulutangkis Tangkas Jakarta. (4) Keadaan sarana dan prasarana klub bulutangkis
Tangkas Jakarta. (5) Sumber dana yang...
Eko Prihastyo Puji N
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
EMOTIONAL INTELLIGENCE
The objectives of this research are to find out the correlation between (1)
students? emotional intelligence and reading comprehension; (2) student?s
vocabulary mastery and reading comprehension; and (3) students? emotional
intelligence and vocabulary mastery toward reading comprehension.
This researcher uses descriptive research method, with...
Devi Setya Utami
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
minat, metode manakah yang menghasilkan prestasi belajar
matematika yang lebih baik.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental semu. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta tahun
ajaran 2012/2013 yang terdiri dari 6 kelas. Sampel diambil dengan teknik cluster
random sampling. Sampel yang...
Anggit Reviana Dewi Agustyani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
RESENSI NOVEL
This research was aimed at three important points. First, to analize kind of contexts in novel 5 cm. Second, to explain implicature in novel 5 cm. Third, to explain education values in novel 5 cm. This research used method descriptive qualitative. Source of data in this research is documents which showed by conversations and naration in novel 5...
Ningtias
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN PECAHAN
Tujuan penelitian ini adalah Meningkatkan kemampuan menjumlahkan pada siswa kelas V SD Negeri 3 Karangdowo dengan menggunakan metode team quiztahun pelajaran 2012/2013.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaantindakan, observasi, dan...
Fitri Nurjayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Lari 60 Meter, khususnya sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu, untuk mengenalkan model baru pembelajaran Lari 60 Meter pada siswa. Jika berhasil bisa diikuti oleh guru.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam...
Sunidah
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
AKUNTANSI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kualitas pembelajaran mata pelajaran akuntansi setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian tindakan kelas...
Denik Arikha
Skripsi
Surakarta-F, KIP-2013
ANALISIS
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam mengerjakan soal-soal Fisika kelas X SMA Negeri 1 Sumberlawang materi Suhu dan Kalor, (2) mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam mengerjakan soal-soal Fisika kelas X SMA Negeri 1 Sumberlawang materi Suhu dan Kalor....
Marlinda Mega Dwi Prastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
IMPROVING STUDENTS
This study is based on the speaking problems of vocational school students.
The aims of this study are to identify whether or not Task-Based Learning improves
the students? speaking ability and to analyze the class climate when Task-Based
Learning is implemented in the classroom.
In the research, the writer conducted a classroom action...
Fitri Istiqomah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013