Science process skills, problem solving ability, Project Based Blended Learning (PjB2L), PjBL, bioenial, ecosystem component
?
Rahmita Kamila Musfariana. K4320067. Adviser I: Dr. Bowo Sugiharto, S.Pd., M.Pd. Adviser II: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. THE INFLUENCE OF PROJECT BASED BLENDED LEARNING (PjB2L) FOR SCIENCE PROCESS SKILLS AND PROBLEM SOLVING ABILITIES ON ECOSYSTEM COMPONENTS MATERIAL AND THEIR INTERACTION. Thesis , Surakarta: Faculty of Teacher Training and...
Rahmita Kamila Musfariana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
PBL, motivasi belajar, hasil belajar, bangun ruang
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan langkah penerapan model PBL dengan media pop-up book, (2) meningkatkan motivasi belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, (3) meningkatkan hasil belajar melalui penerapan model PBL dengan media pop-up book, dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model PBL dengan...
Agita Putri Ardini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
film pendek, gestur komunikasi, bahasa ekspresif
<p>Bahasa ekspresif anak usia dini ialah kemampuan anak untuk

mengungkapkan pendapat, perasaan, informasi, pemikiran, atau pesan kepada

orang lain. Gestur komunikasi bahasa ekspresif anak dianggap penting, karena

pemahaman bahasa ekspresif antar pribadi manusia memudahkan...
Fina Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
STEAM, Kemampuan Literasi sains
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Teni Okty Handayani. </span><span lang="IN" xss=removed>K7120257. Pembimbing

I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si. Pembimbing...
Teni Okty Handayani
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2024
Media Pembelajaran; Sejarah Lokal; Visualisasi; Astana Ngoekira Tawoe; Sukoharjo
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menganalisis pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal pada SMA Al Azhar 7 Solo Baru, 2) Memvisualisasikan situs Astana Ngoekira Tawoe Desa Ngrombo sebagai Media Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal di SMA Al Azhar 7 Solo Baru, dan 3) Mengintegrasikan desain visualisasi Astana Ngoekira Tawoe pada...
Dimas Bayu Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Menggambar Mesin, Jobsheet, Media Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan jobsheet dan media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli dan pengguna serta mengidentifikasi efektivitas media pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik. Kemudian penelitian ini mendiskusikan implikasi kelayakan dan efektivitas perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Metode kuantitatif...
Julle Irawan Budy Argo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Penguasaan Kosakata, Minat Baca, Kemampuan Membaca Pemahaman
<p><span xss=removed>Shinta Maharani. K7120246. Pembimbing I: Prof. Dr. St. Y. Slamet, M.Pd. </span><br></p><p>Pembimbing II: Dr. Sukarno, M.Pd. KEMAMPUAN...
Shinta Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
sekolah dasar, membaca pemahaman, CIRC, hambatan, solusi
Penelitian bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada kemampuan membaca pemahaman peserta didik kelas V di SDN Tegalsari, (2) mendeskripsikan hambatan dan solusi, (3) mendeskripsikan hasil peningkatan kemampuan membaca pemahaman melalui model pembelajaran Cooperative...
Yulia Shinta Dewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Discovery Learning, Problem Based Learning dan Hasil Belajar Siswa Pendidikan Kewarganegaraan
Ferinus Maduwu, 2024, Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning Terhadap Hasil
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidakan Kewarganegaran Kelas XI SMA Swasta
Kampus Teluk Dalam, Tesis, Pembimbing: Dr.
Winarno, S.Pd.,M.Si. Kopembimbing: Dr. Moh. Muchtarom,
S.Ag.,M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Pancasila...
Ferinus Maduwu
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kurikulum Merdeka, English teaching, eleventh grade, vocational high school (VHS)
The objectives of this study were: (1)
to identify teachers’ perceptions towards Kurikulum Merdeka according to
3 aspects namely: a. cognition, b. affection, c. conation. (2) to describe how Kurikulum
Merdeka implemented at the vocational high school level, and (3) to find
out the strengths and weaknesses of this curriculum implementation....
Elli Hasbi Sahaq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024