motivasi intrinsik, aksara Jawa, media digital, fenomenologi
Panaliten iki duweni ancas kanggo jlentrehake motivasi intrinsik sarta ekstrinsik lan tantangan siswa kelas XI SMK Negeri 3 Sukoharjo sajroning nyinaoni aksara Jawa ing era digital. Panaliten iki gunakake pendekatan fenomenologi kanthi metode kualitatif. Sumber dhata sajroning panaliten iki yaiku siswa kelas XI SMK Negeri 3 Sukoharjo lan Dwija...
Tiara Oktavia Rahmadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
lelewaning basa, nilai kapamimpinan, serat pedhalangan, gaya basa kiasan.
Syasya Nur Amalina K4222073.
Pembimbing: Dr. Favorita Kurwidaria, S.S., M.Hum. LELEWANING BASA LAN NILAI KAPAMIMPINAN TOKOH ABIMANYU SAJRONING SERAT
PEDHALANGAN WAHYU CAKRANINGRAT SARTA RELEVANSINE KANGGE MATERI AJAR BASA JAWA
SISWA SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Syasya Nur Amalina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Literasi Keuangan, Perencanaan Dana Pensiun, Kepercayaan Kebijakan Pemerintah
Perencanaan pensiun merupakan salah satu aspek penting untuk kesejahteraan keuangan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh literasi keuangan terhadap perencanaan dana pensiun, (2) mengetahui pengaruh kepercayaan kebijakan pemerintah terhadap perencanaan dana pensiun, serta (3) mengetahui kepercayaan...
Lailatul Nur Hidayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Problem Based Learning (PBL), E-LKPD, praktikum kontekstual, kemampuan berpikir kritis, hasil belajar, laju reaksi.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) pengaruh model pembelajaran
Problem Based Learning (PBL) berbantuan E-LKPD-praktikum kontekstual terhadap
kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2) pengaruh model pembelajaran Problem
Based Learning (PBL) berbantuan E-LKPD-praktikum kontekstual terhadap hasil
belajar peserta didik, dan (3)...
Agnes Sabila Dekatrin Budi Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Augmented Reality, motivasi belajar, hasil belajar, IPAS
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar yang masih menghadapi tantangan dalam
memvisualisasikan materi yang bersifat abstrak serta kebutuhan peserta didik
generasi Alpha terhadap pembelajaran yang interaktif, visual, dan relevan dengan
perkembangan teknologi. Augmented Reality (AR) menjadi salah satu inovasi yang
berpotensi menghadirkan pengalaman...
Nurul Fitriyani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
fasilitas unit produksi, praktik kerja lapangan, kesiapan kerja, siswa SMK
Belva Hawari Muhammad. K7622030. Pembimbing: Dr. Mintasih Indriayu,
M.P.d. PENGARUH FASILITAS UNIT PRODUKSI DAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK NEGERI 3 SUKOHARJO. Tugas
Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret, Juli 2026.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)...
Belva Hawari Muhammad
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
E-LKPD, cooperative learning, keterampilan komunikasi belajar
Keterampilan komunikasi belajar merupakan salah satu kompetensi abad
ke-21 yang penting dimiliki siswa SMK sebagai bekal menghadapi dunia kerja.
Namun, hasil observasi di SMK Batik 1 Surakarta menunjukkan bahwa
keterampilan komunikasi belajar siswa masih rendah, ditandai dengan
kurangnya partisipasi dalam diskusi, keberanian menyampaikan pendapat,...
Fathina Alin Dwiyandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
peran guru, pembimbing akademik, minat literasi membaca, sekolah dasar.
ABSTRAKGusti
Marlangen, K7122140, Pembimbing Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. Optimalisasi
Peran Guru sebagai Pembimbing Akademik untuk Menumbuhkan Minat Literasi Membaca
Siswa Kelas IV SD Negeri Brengkol. Skripsi, Surakarta, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini berangkat dari...
Gusti Marlangen
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Problem Based Learning, Augmented Reality, motivasi belajar, kemampuan
berpikir kritis, IPAS.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh penerapan model Problem
Based Learning (PBL) berbantuan media Augmented Reality (AR) terhadap keterampilan
berpikir kritis murid dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS); 2)
mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap keterampilan berpikir kritis murid; 3)
mengetahui...
Nur Dani Rumanti
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
Model Pembelajaran Kolaboratif, Media Video Interaktif, Hasil Belajar, IPAS
ABSTRAK
Viorilla Anggraini. K7121288. PENERAPAN
MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF DENGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN
HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR. Skripsi.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli
2026.
Hasil belajar IPAS siswa kelas 4 SDN Kwarasan 03 Sukoharjo...
Viorilla Anggraini
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2026
