Problem Based Learning, STEM, Keterampilan berpikir kritis, Hukum dasar kimia
Abad
ke-21 ditandai dengan pentingnya pendidikan dalam mengembangkan keterampilan
hidup (life skills) salah satunya keterampilan berpikir kritis untuk
menghadapi perubahan global yang pesat. Salah satu faktor yang dapat menunjang
keterampilan berpikir kritis siswa adalah proses pembelajaran di sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk...
Karima Majid
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
metakognisi, kecerdasan intrapersonal, adversity quotient, pemecahan
masalah
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan aktivitas keterampilan metakognisi siswa ditinjau dari kecerdasan intrapersonal dalam memecahkan masalah kimia materi kesetimbangan kimia di SMAN 1 Ngemplak, (2) mendeskripsikan aktivitas keterampilan metakognisi siswa ditinjau dari adversity quotient dalam memecahkan masalah kimia materi...
Septi Hapsari Prihatini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Game-based learning, spin or skip, motivasi berprestasi
Citra Nailus Sa’ida Rahma.
K7720017. Pembimbing: Dr. Sri
Sumaryati, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENERAPAN MODEL
GAME-BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA SPIN OR SKIP TERHADAP
MOTIVASI BERPRESTASI PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DAGANG DAN MANUFAKTUR PESERTA DIDIK AKUNTANSI
KEUANGAN DAN LEMBAGA SMK NEGERI 1 BOYOLALI. Skripsi,...
Citra Nailus Sa'ida Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
motivasi; lingkungan; kepuasan kerja
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh motivasi kerja terhadap kepuasan kerja karyawan PT. Adhi Karya (Persero) Tbk. Proyek Tol Probowangi Paket 1, (2) pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja karyawan PT. Adhi Karya (Persero) Tbk. Proyek Tol Probowangi Paket 1, (3) pengaruh motivasi kerja dan lingkungan kerja...
Adinda Khansa Khairunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Puisi, Gaya bahasa, Nilai pendidikan karakter, Bahan Ajar
Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan: (1) gaya
bahasa dalam puisi Mengapa Luka Tidak Memaafkan Pisau; (2) nilai pendidikan karakter dalam kumpulan puisi Mengapa
Luka Tidak Memaafkan Pisau; (3) relevansi hasil temuan yang terdapat dalam
kumpulan puisi Mengapa Luka Tidak Memaafkan Pisau sebagai bahan ajar
sastra di SMP. Penelitian ini...
Ade Yugha Nusastri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
faktor kesulitan pembelajaran, menulis Aksara Jawa, sekolah dasar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi kesulitan yang dilami Peserta Didik dalam pembelajaran menulis Aksara Jawa kelas V di SDN Kabangan No. 55 Surakarta, (2) mengidentifikasi faktor penyebab kesulitan peserta didik dalam pembelajaran menulis Aksara Jawa kelas V di SDN Kabangan No. 55 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian...
Adhna ``aini Nur Reizka
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
mengenal huruf; ape ketniseru; anak usia 4-5 tahun
<p>Kemampuan mengenal huruf penting dikembangkan sejak dini karena anak







akan memiliki kesiapan pada tahap selanjutnya yaitu membaca, dan menulis serta







anak lebih dapat beradaptasi dengan pembelajaran di sekolah formal. Penelitian ini...
Azri Amalina Yasmin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
model pembelajaran Problem Based Learning Berdiferensiasi, literasi matematika, gaya belajar
Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika yang
lebih baik diantara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model
pembelajaran PBL berdiferensiasi atau model pembelajaran PBL, (2) mengetahui
manakah yang mempunyai literasi matematika yang lebih baik diantara siswa
dengan gaya belajar...
Asfia Surya Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata Kunci : Pengetahuan, norma hukum, sikap, tertib berlalu lintas
Sinta Febriani. K6420072. Pembimbing I: Dr. Muh. Hendri. Nuryadi., S.Pd., M.Sc. Pembimbing II: Dr. Moh. Muchtarom S.Ag., M.S.I. PENGARUH TINGKAT PENGETAHUAN NORMA HUKUM TERHADAP SIKAP TERTIB BERLALU LINTAS PADA SISWA SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT (STUDI PADA ELEMEN UUD 1945 FASE D KELAS VII). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...
Sinta Febriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pengetahuan ilmiah, kearifan lokal, Gula Jawa, kemampuan berpikir ilmiah
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan Gula Jawa; dan (2) mengidentifikasi potensi pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan Gula Jawa terhadap pemberdayaan kemampuan berpikir ilmiah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan...
Zayyana Finaul Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024