Pembelajaran kooperatif, CIRC, keterampilan membaca, aksara Jawa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model
pembelajaran Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition
(CIRC) terhadap keterampilan membaca aksara Jawa pada peserta didik kelas
V. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen semu dengan desain penelitian pretest-posttest
control group design. Kelas eksperimen...
Meisya Ika Puspitaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Pendidikan Karakter, Siswa Tunanetra, Kearifan Lokal
Hakikat
Pendidikan sebagai pembentuk generasi penerus bangsa, memerlukan komitmen dari
para pelaku sistemnya. Siswa penyandang tunanetra juga memiliki hak yang sama
dalam menerima Pendidikan termasuk Pendidikan karakter di Indonesia. Perlunya strategi
dan media yang tepat dalam memberikan materi kepada siswa tunanetra dengan
keterbatasannya...
Febian Akbar Al Husaini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Multiplier Effect, Masjid Sheikh Zayed, Ekonomi
Akhmad Hidayat. K5420004. Pembimbing I: Dr. Rita Noviani, S.Si. M.Sc. DAMPAK MULTIPLIER DARI MASJID SHEIKH ZAYED PADA PERTUMBUHAN EKONOMI. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2024.Penelitian ini bertujuan untuk (1) Untuk menganalisis kondisi penerapan nilai multiplier effect yang...
Akhmad Hidayat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Microlearning, High Order Thingking Skill (HOTS), Quasi-Eksperimen, Independent t test, N Gain.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Hermawan Sosilo K2520040.
Pembimbing I </span><span xss=removed>Dr. Yuyun
Estriyanto, S.T., MT....
Hermawan Sosilo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
pengelolaan kelas, minat belajar mahasiswa
Reynaldi Sanjaya. K7617065. Pembimbing I: Dr. Sudarno, M.Pd. Pembimbing II: Dr.
Leny Noviani, S.Pd., M.Si. PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP
MINAT BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET. Skripsi, Surakarta; Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2024.
Penelitian...
Reynaldi Sanjaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Tradisi, sesaji (ubarampe), nilai kearifan lokal, materi ajar.
Nanik Pramuji. K4220061. Pembimbing:...
Nanik Pramuji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kecerdasan Emosional Kepercayaan Diri, dan Komunikasi Interpersonal
<p class="MsoNormal" xss=removed>Komunikasi interpersonal peserta
didik dipengaruhi oleh berbagai faktor diantaranya adanya kecerdasan emosional
dan kepercayan...
Nurista Agustina
Skripsi
--Fak. KIP-2024
dilemma stories, group investigation, keterampilan berpikir kritis, laju reaksi
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Penerapan pendekatan dilemma stories dengan model group investigation (GI) untuk siswa kelas XI IPA SMA Batik 2 Surakarta, (2) Keterampilan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi menggunakan pendekatan dilemma stories dengan model group investigation (GI) untuk siswa kelas XI IPA SMA Batik 2...
Ardelia Lituhayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Diferensiasi, kurikulum merdeka, anak usia dini.
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui implementasi pembelajaran berdiferensiasi di TK Desa Toriyo yang
meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran, dan evaluasi. Sampel yang digunakan
dalam penelitian ini adalah
mengambil satu kelas tempat guru penggerak mengimplementasikan pembelajaran
berdiferensiasi. Penelitian ini...
Nabila Azzahra Jayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Kata kunci: Kesantunan Berbahasa, Komedi, Payung Bunder, Pragmatik.
ABSTRAKAnggita Octavia Darmastuti. K4220009. Pembimbing: Dr. Kenfitria Diah Wijayanti, S.S., M.Hum. KESANTUNAN BERBAHASA SAJRONE DHAGELAN PAYUNG BUNDER: GLADHEN SARTA GAYUTANE KANGGO MATERI AJAR BASA JAWA ING SMP. Skripsi, Surakarta: Pendidikan Bahasa Jawa. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Anggita Octavia Darmastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
