Husna Afifah. K3122039. Pembimbing I: Adi Dewantoro, M.Pd. STUDI FENOMENOLOGI SELF-EMPOWERMENT PADA SISWA DENGAN LATAR BELAKANG KERENTANAN PSIKOSOSIAL DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA. Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026 Self-empowerment penting bagi perkembangan siswa, tetapi...

ABSTRAKKemal Alif Rahadiansyah. K4422040. Prof. Dr. Djono, M.Pd. EKSISTENSI SITUS SEJARAH KOTA LAMA SURABAYA SEBAGAI OBJEK WISATA SEJARAH DI KOTA SURABAYA, Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2026.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kondisi bangunan...

Kisti Handayani. 2026. Perbedaan Karakter Kewargaan dan Kemampuan Kolaborasi Berdasarkan Status Tinggal Peserta Didik Kelas Rendah di Sekolah Dasar Segugus Sinar Harapan Wonogiri. Tesis. Pembimbing: Dr. Prof. Dr. Winarno, M.Si. Kopembimbing: Dr. Fadhil Purnama Adi, S.H., M.H. Program Studi Magister Pendidikan Dasar, Pascasarjana, Universitas...

Pengetahuan sejarah merupakan satu diantara capaian krusial dalam mata pelajaran IPAS di sekolah dasar sebab membantu peserta didik memahami rangkaian peristiwa masa lampau secara runtut serta memahami relevansinya dengan kondisi sekarang. Namun, hasil observasi dan wawancara menjelaskan bahwa peserta didik menunjukkan kesulitan dalam menguasai...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) berbantuan media Flipbook digital terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada mata pelajaran IPAS kelas IV SD se-Gugus Singosari Kecamatan Kartasura. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain...

Ilham Hanif Syaifulloh. K4422035. Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad, M.Pd. PENGARUH ANIME JEPANG TERHADAP BUDAYA POPULER DI INDONESIA TAHUN 1999–2008. Tugas Akhir Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2026.             Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan latar...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan video animasi pembelajaran tentang Pemajuan Kebudayaan terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IX SMP Negeri 7 Surakarta pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu dan desain Nonequivalent Control Group...

Latifa Joti Kusuma. K4522053. Pembimbing: Meida Wulan Sari, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBASIS SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGs) TEMA GOOD HEALTH AND WELL-BEING DENGAN PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) TERHADAP KETERAMPILAN ANALISIS SISWA SMP. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...

Penciptaan karya tugas akhir ini mengangkat kupu-kupu sebagai sumber ide dalam penciptaan busana rompi dengan mengeksplorasi bentuk, pola, warna, dan karakter visualnya. Kupu-kupu dipilih karena memiliki bentuk dan warna yang menarik untuk dikembangkan sebagai sumber ide dalam penciptaan rompi. Karakter visual tersebut kemudian diolah dan...

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya keterlibatan orang tua dalam mendukung perkembangan kemandirian anak tunagrahita. Kemandirian merupakan kemampuan anak untuk melakukan aktivitas sehari-hari sesuai dengan kemampuannya tanpa bergantung pada orang lain. Anak tunagrahita memiliki keterbatasan dalam fungsi intelektual dan perilaku...