Self Regulated Learning, disiplin diri, anak usia 5-6 tahun.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji self regulated learning terhadap disiplin diri pada anak usia 5-6 tahun di TK Permata Banyuagung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan quasi experiment dengan tipe one group pre-test post-test. Sumber data penelitian ini didapatkan dari hasil observasi yang dilakukan pada kelompok B di...
Sarah Sausan Nafiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Kata Kunci : strategi pengelolaan sampah, partisipasi masyarakat, bank sampah, gerakan sosial baru
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh Bank Sampah Induk Surakarta (BSI) dalam menggerakkan partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah serta keterkaitannya dengan konsep Gerakan Sosial Baru (GSB). Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui wawancara, observasi, dan...
Faradina Hidayatunnisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Hasil belajar; media e-learning; penelitian tindakan kelas; research and development ; Teams Assisted Individualization
Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui tahapan pengembangan media e-learning
berbasis Teams Assisted
Individualization dan sejauh mana penerapannya untuk meningkatkan hasil
belajar siswa kelas X Fase E. Media e-learning
dikembangkan dengan menggunakan bantuan platform
Liveworksheets sebagai media dalam membuat E-LKPD dengan...
Apriliza Vina Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Proses kreatif, Oky Rey Montha, Seni lukis.
<p>Riska Sindi Emilia, K3220064, Pembimbing: Dr. Adam Wahida, S.Pd., M.Sn.

KAJIAN PROSES KREATIF SENI LUKIS KARYA OKY REY MONTHA

PERIODE 2010-2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas...
Riska Sindi Emilia
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2024
hasil belajar IPAS, model kooperatif tipe STAD, multimedia
Amalia Nazhiroh. K7121034. Pembimbing I: Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi,
M.Pd. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)
BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SDN 3 KALIREJO. Skripsi.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
April...
Amalia Nazhiroh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
kuat tumpu, cross laminated timber, akasia, mindi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kuat tumpu CLT kayu akasia dan mix timber (akasia-mindi) menggunakan metode half hole berdasarkan ASTM D5764-97a, (2) pola kerusakan yang diakibatkan oleh pemberian beban tumpu pada CLT kayu akasia dan mix timber (akasia-mindi). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode...
Nimas Ayu Zharsabila Berliana Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
SGIL, media konkret, berpikir kritis, hasil belajar IPAS
<p>Robbi Rizqi Nugroho. K7121250. Pembimbing: Drs. Wahyudi, M.Pd. IMPLEMENTASI MODEL SCIENTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING (SGIL) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG RAGAM BUDAYA INDONESIA PADA SISWA KELAS IV SDN 6 PANJER...
Robbi Rizqi Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, multimedia, keterampilan proses sains, hasil belajar IPAS
Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah
penerapan model Project
Based Learning (PjBL) dengan
multimedia, (2) meningkatkan keterampilan proses sains tentang organ tubuh
manusia pada siswa kelas V SD Negeri 2 Karangsari, (3) meningkatkan hasil
belajar IPAS tentang organ tubuh...
Dinda Rizky Ikebayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Scientific Reading Based Project, Kreativitas, Komunikasi, IPAS
Penelitian
merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaboratif
yang dilakanakan selama tiga siklus.
Jenis data yang digunakan...
Dyah Ajeng Maya Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
model IRT (Inquiry Reflective Teaching), PCK (Pedagogical Content Knowledge), Science Education
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan:
1) model IRT yang valid untuk memberdayakan PCK mahasiswa calon guru IPA; 2)
model IRT yang praktis untuk memberdayakan PCK mahasiswa
calon guru IPA; 3) model IRT yang efektif untuk memberdayakan PCK mahasiswa
calon guru IPA. Penelitian ini merupakan
Research and Development (R&D) meliputi
tahap (1)...
Susilowati
Disertasi
Surakarta-Fak. KIP-2025