May Linda Putri Azzahra. K7120163. Pembimbing I: Dr. Kartika Chrysti Suryandari. M.Si. Pembimbing II: Drs. Muh Chamdani, M.Pd. PENERAPAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI MELALUI MODEL VIZUALIZATION, AUDITORY, KINESTHETIC (VAK) PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS III SD NEGERI 4 BUMIREJO. Skripsi. Fakultas...

Clarissa Nindytya Cahya. K1220021. Pembimbing I: Dr. Rr. E. Nugraheni Eko W, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Prof. Dr. Kundharu Saddhono, S.S, M.Hum. MAKNA SIMBOLIK DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM TRADISI UPACARA ADAT KEDUK BEJI DI DESA TAWUN KECAMATAN KASREMAN KABUPATEN NGAWI SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI...

      Keterampilan motorik kasar merupakan keterampilan yang berkaitan dengan kondisi fisik anak. Permainan halang rintang, dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar melalui permainan halang rintang pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan desain...

Kemampuan mengenal huruf anak usia dini adalah kemampuan mengenal simbol, ciri, dari aksara dalam melakukan tata tulis. Kemampuan mengenal huruf penting dikembangkan sejak dini, anak mulai mengenal bentuk dan bunyi vokal dan konsonan, kemampuan ini juga merupakan kemampuan pertama yang dilewati anak sebelum anak mampu untuk membaca dan...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam membentuk civic responsibility peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja (PMR) Wira di SMA Negeri 1 Gemolong, (2) menjelaskan upaya meningkatkan civic responsibility peserta didik melalui kegiatan ekstrakurikuler Palang Merah Remaja...

Kemampuan membaca adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap anak. Kemampuan membaca dapat mempengaruhi proses berpikir dan sebagai sarana komunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca anak melalui media quiet book pada anak usia 5-6 tahun di TK Aldercy Islamic School Surakarta....

Ahyana Rasyada. K4520001. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Isma Aziz Fakhrudin, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENERAPAN MODEL CULTURALLY RESPONSIVE TRANSFORMATIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 2...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) bentuk wacana tekstual aspek gramatikal pada artikel opini Kumparan.com terbitan tahun 2024, (2) bentuk wacana tekstual aspek leksikal pada artikel pada artikel opini Kumparan.com terbitan tahun 2024, (3) bentuk wacana kontekstual aspek situasi dan kultural pada artikel Opini Kumparan.com...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan nilai ekologis “Cerita Rakyat Kabupaten Karanganyar” sesuai teori pendekatan ekokritik Greg Garrard; (2) mendeskripsikan nilai pendidikan karakter yang terkadung dalam “Cerita Rakyat Kabupaten Karanganyar”; dan...

<p xss=removed><span id="docs-internal-guid-e4e5aca9-7fff-59e8-10ba-7c7bcff2a247"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keterampilan guru dalam mengelola kelas pada pembelajaran IPAS di SDN Ngebung Beran. (2) mendeskripsikan kemampuan...