Perencanaan Karir, Self-Esteem, Kesiapan Kerja, Siswa SMK.
Vezza Yumna Ashari. NIM K7522094. Pembimbing: Prof. Dr. Tri Murwaningsih, M.Si. PENGARUH PERENCANAAN KARIR DAN SELF-ESTEEM TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII MPLB SMK NEGERI 3 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)...
Vezza Yumna Ashari
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2026
tunagrahita, dukungan sosial, activity of daily living (ADL)
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk



mengetahui hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan kemampuan Activity



of Daily Living (ADL) anak tunagrahita di SLB Negeri Karanganyar tahun



2026. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif...
Aisyah Nur Azizah Az-zahra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Educaplay, Kemampuan Berbicara bahasa Jepang, Metode Shadowing
Vinda Puspitasari, 2026. PENGEMBANGAN METODE SHADOWINGBERBANTUAN EDUCAPLAY GUNA MENINGKATKAN KEMAMPUANBERBICARA BAHASA JEPANG SISWA SMAN DI SUKOHARJO. Tesis.Pembimbing: Prof. Dr. Sunardi, M.Sc. Kopembimbing: Dr. Sri Sumaryati, M.Pd.Program Studi Magister Teknologi Pendidikan, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Sebelas...
Vinda Puspitasari
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
Blazer wanita, generasi Z, manipulating fabric, desain busana.
Penciptaan karya ini dilatarbelakangi oleh perkembangan tren

fashion yang mendorong kebutuhan akan busana yang tidak hanya berfungsi secara

praktis, tetapi juga menjadi media ekspresi diri bagi perempuan Generasi Z.

Blazer sebagai busana semi formal masih didominasi desain yang sederhana

sehingga...
Putri Nabilah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Gaya Skena, Handbag, Tapestry, Kain Perca, Kriya Tekstil.
Tujuan



dari pembuatan tugas akhir ini adalah menciptakan handbag dengan sumber



ide gaya skena dengan menggunakan teknik tapestry dan



memanfaatkan limbah kain perca, sehingga menghasilkan produk fashion



yang memiliki nilai fungsi dan estetika. Metode yang...
Jessica Olivianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
Creative Problem Solving, Deep Learning, Kemampuan Menyelesaikan Masalah, IPAS, Sekolah Dasar
Penelitian ini dilaksanakan untuk menganalisis pengaruh
model Creative Problem Solving menggunakan pendekatan Deep
Learning terhadap kemampuan menyelesaikan masalah pada mata pelajaran IPAS
kelas V SD Negeri Se-Gugus 1 Simo. Populasi penelitian berjumlah 114 peserta
didik kelas V SD Negeri Se-Gugus 1 Simo. Sampel ditetapkan melalui teknik...
Denada Dian Saraswati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
situs web, Plantaepedia, Keanekaragaman Hayati Plantae, Research and Development, ADDIE
ABSTRAK = Akmalia Zahra Ulinnuaa. K4322006. Pembimbing: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. PENGEMBANGAN SITUS WEB PLANTAEPEDIA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI PLANTAE UNTUK KELAS X SMA. Tugas Akhir, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juli, 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kelayakan dan...
Akmalia Zahra Ulinnuhaa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
e-book cerita bergambar, literasi sains, ekologi dan keanekaragaman hayati, pelestarian lingkungan
Pembelajaran
IPA pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati menekankan pemahaman konsep
sains yang berkaitan dengan fenomena lingkungan nyata. Materi tersebut
membutuhkan media kontekstual dan menarik agar siswa mampu memahami fenomena
secara ilmiah dan merumuskan solusi berbasis bukti. Penelitian ini bertujuan
untuk menguji kevalidan,...
Hendra Ramadhan
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2026
peran aktor lokal, pariwisata desa, Tourism Area Life Cycle (TALC), promosi pariwisata, Nvivo.
Pariwisata desa merupakan sektor yang berpotensi meningkatkan perekonomian masyarakat melalui pemanfaatan sumber daya alam, budaya, dan partisipasi masyarakat lokal. Namun, pengembangan pariwisata desa di Kecamatan Bulu, Kabupaten Sukoharjo masih menghadapi kendala berupa belum optimalnya kolaborasi antaraktor...
Aura Fadhila Ghibran
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026
preferensi altruisme, kepedulian empati, pengendalian diri, mahasiswa calon guru, generasi Z
Preferensi altruisme yang dimiliki mahasiswa calon
guru generasi Z tidak selalu disertai dengan kepedulian empati yang konsisten,
terutama di tengah tekanan akademik dan psikologis yang rentan dialami generasi
ini. Peran pengendalian diri dalam memperkuat atau memperlemah hubungan antara
preferensi altruisme dan kepedulian empati juga belum banyak...
Khofifah Tria Amanda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2026