PENGENALAN KONSEP BILANGAN, PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA
Konsep bilangan merupakan kegiatan yang melibatkan pemikiran menghitung, membilang, menghubungkan benda dengan angka, serta membandingkan. Pengenalan konsep bilangan pada anak usia dini harus distimulasi agar memahami konsep bilangan dengan baik sehingga dengan mudah memahami operasi bilangan yang lebih kompleks di pembelajaran matematika...
Ersanita Gunanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PBL, PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran spreadsheet menggunakan model PBL berbasis e-learning pada peserta didik kelas X Akuntansi 3 SMK N 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas X Akuntansi 3 SMK N 1...
Valentina Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KONSEP DIRI, LOCUS OF CONTROL, PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan konsep diri dengan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar; (2) hubungan locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya Karanganyar; (3) hubungan konsep diri dan locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya...
Temaram Sendyakala Jiwatami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
NUMBERED HEADS TOGETHER, KARTU, DARING, KEAKTIFAN BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran numbered heads together berbantu media kartu secara daring peserta didik Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga SMK Wikarya Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Setyo Tri Winarni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PROBLEM BASED LEARNING, SNOWBALL THROWING, E-LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran problem based learning kombinasi snowball throwing berbasis e-learning pada peserta didik kelas X AK SMK Batik 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang...
Sal Sabela Fitria Khamsa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION, STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION, KECERDASAN EMOSIONAL, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran TAI dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran STAD pada mata pelajaran spreadsheet; (2) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dengan...
Rizqi Safithri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FAKTOR KESULITAN BELAJAR, MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI, MASA PANDEMI COVID-19.
Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui faktor internal dan eksternal yang menyebabkan kesulitan belajar selama masa pandemi COVID-19; 2. Mengetahui faktor dominan yang menyebabkan kesulitan belajar selama masa pandemi COVID-19.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam...
Regina Febry
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IMPLEMENTASI, KECAKAPAN ABAD KE-21, PEMBELAJARAN PERBANKAN DASAR.
Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kecakapan abad ke-21 pada pembelajaran perbankan dasar kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1 di SMK Negeri 1 Bawang.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah peristiwa berlangsungnya...
Ratih Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
META ANALISIS, MEDIA PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR
Tujuan dari penelitian meta analisis ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis komputer, media cetak, media permainan dan media audiovisual terhadap hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik pada mata pelajaran akuntansi pada jenjang pendidikan SMA/SMK dan Perguruan Tinggi.Pengumpulan data...
Rana Anisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
THINK PAIR SHARE, KARTU BERPASANGAN, MOTIVASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai peningkatan motivasi belajar akuntansi siswa kelas XI AKL 2 SMK Wikarya melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share berbantu media kartu berpasangan.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya meliputi empat...
Putri Ramadhanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020