KEDISIPLINAN, KEDISIPLINAN GURU, KEDISIPLINAN BELAJAR PESERTA DIDIK
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menemukan ada tidaknya hubungan dan besarnya sumbangan efektif antara kedisiplinan guru dengan kedisiplinan belajar peserta didik kelas V di SD Negeri se-Kecamatan Kebumen tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan metode penelitian correlational (korelasi).Populasi...
Umi Roudoh
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROBLEM BASED LEARNING, MEDIA MODEL, BANGUN RUANG
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan model PBL dengan media model, (2) meningkatkan pembelajaran matematika tentang bangun ruang melalui penerapan model PBL dengan media model, serta (3) mendeskripsikan kendala yang dialami dan solusinya dalam penerapan model PBL dengan media model.Penelitian ini merupakan...
Tya Dwi Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK; POTENSI LOKAL; MODEL SCIENTIFIC READING BASED PROJECT
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: 1) mendeskripsikan proses pengembangan lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis potensi lokal melalui model scientific reading based project (SRBP) pada tema peristiwa dalam kehidupan di kelas V, 2) menganalisis kelayakan LKPD berbasis potensi lokal melalui model scientific reading based...
Syifa’ Lana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENDEKATAN SAINTIFIK, MEDIA KONKRET, HASIL BELAJAR, MATEMATIKA
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah implementasi pendekatan saintifik dengan media konkret dalam meningkatkan hasil belajar matematika tentang bangun datar, (2) meningkatkan hasil belajar matematika tentang bangun datar dengan pendekatan saintifik dan media konkret, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi...
Sumayyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
LITERASI, GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS), SEKOLAH DASAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi dari Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dan mendeskripsikan upaya – upaya sekolah dalam mendukung implementasi GLS, serta mengetahui kendala dan faktor pendukung dalam pelaksanaan Gerakan Literasi Sekolah di SDN Bumi 1 No. 67 Surakarta tahun ajaran 2019/2020 . Penelitian ini...
Skolastika Ellen Mada Ariani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
QUANTUM TEACHING, MULTIMEDIA, HASIL BELAJAR IPA.
AbstrakTujuan penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan penerapan model quantum teaching dengan multimedia untuk meningkatkan hasil belajar IPA tema panas dan perpindahannya pada siswa kelas V, 2) meningkatkan hasil belajar IPA tema panas dan perpindahannya pada siswa kelas V melalui penerapan model quantum teaching dengan multimedia, 3)...
Siti Wahyuning Widi Pinasti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
BIMBINGAN BELAJAR DI LUAR SEKOLAH, HASIL BELAJAR MATEMATIKA
AbstrakTujuan penelitian ini, yaitu untuk membuktikan adanya perbedaan antara siswa yang mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah dengan siswa yang tidak mengikuti bimbingan belajar di luar sekolah terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Pejagoan tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif...
Siti Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KETERAMPILAN SOSIAL SISWA, MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan sosial pada materi kerajaan Hindu Budha Islam di Indonesia peserta didik kelas IV SD N II Karangasem Surakarta dengan menerapkan model teams games tournament (TGT)Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri dari...
Septina Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
HASIL BELAJAR IPA, SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu untuk: (1) mendeskripsikan penerapan langkah model Sains Teknologi Masyarakat (STM); (2) mengoptimalkan hasil belajar IPA materi sifat-sifat cahaya melalui model STM di kelas IV SDN Lerepkebumen tahun ajaran 2019/2020; (3) menganalisis kendala dan solusi pada penerapan model STM untuk mengoptimalkan hasil belajar...
Rodatus Sofiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MEMBACA PEMAHAMAN, MENYELESAIKAN SOAL CERITA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji adanya pengaruh positif keterampilan membaca pemahaman terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita siswa kelas IV SDN se-Kecamatan Alian tahun ajaran 2019/2020 dan menentukan persentase pengaruh keterampilan membaca pemahaman terhadap kemampuan menyelesaikan soal cerita siswa kelas IV SDN...
Rizki Noviana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020