Maksud dari adanya penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik kelas IV B SD Ta’mirul Islam Surakarta tahun ajaran 2019/2020 melalui penggunaan metode PQRST.Penelitian ini berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijalankan selama dua siklus. Setiap siklus memiliki empat tahapan yang sistematis...

Tujuan   penelitian   ini   yaitu:   (1)   mendeskripsikan   langkah-langkah penerapan  model Team Games Tournament  (TGT)  dengan  multimedia  untuk meningkatkan hasil belajar  IPS Tema Peristiwa dalam Kehidupan pada Siswa Kelas V; (2) meningkatkan hasil belajar IPS Tema Peristiwa dalam Kehidupan pada Siswa Kelas V melalui...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerjasama peserta didik dalam muatan pembelajaran IPS kelas V SD Negeri No.02 Mangkuyudan Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran Course Review Horray (CRH).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas V SD Negeri No.02...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan Pembelajaran Tematik dalam Pembelajaran Jarak Jauh (pembelajaran daring) (2) Mendeskripsikan upaya sekolah dalam mengoptimalkan Pembelajaran Tematik dalam Pembelajaran Jarak Jauh (pembelajaran daring).Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian...

Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project Based Learning (PjBL) dalam peningkatan hasil belajar matematika tentang tentang jarak, waktu dan kecepatan, (2) Meningkatkan hasil belajar matematika tentang Jarak, Waktu, dan Kecepatan dengan menerapkan model Project Based Learning (PjBL), (3)...

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya korelasi positif antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kutoarjo tahun ajaran 2019/ 2020 dan mengetahui besarnya sumbangan minat belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SDN se-Kecamatan Kutoarjo tahun ajaran 2019/ 2020.Penelitian ini...

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis rangkuman antara model pembelajaran Scramble dan Concept sentence (2) Mengetahui perbedaan keterampilan menulis rangkuman antara peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan peserta didik yang memiliki motivasi belajar rendah (3) Mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks non fiksi antara siswa yang diajar menggunakan model Think Talk Write dan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition; (2) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks nonfiksi antara siswa yang memiliki motivasi tinggi dan motivasi rendah; (3)...

Tujuan penelitian yang dilakukan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika pada soal cerita dengan penerapan model pembelajaran Means Ends Analysis pada peserta didik kelas IV SD Negeri Bumi I Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa Penelitian...

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan strategi pembelajaran Preview Question Read Summarize Test (PQRST); (2) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman antara peserta didik...