LESSON STUDY, PROSES PEMBELAJARAN, HASIL PEMBELAJARAN
ABSTRAKCristina Rahayu Putri Pamungkas, ANALISIS LESSON STUDY DITINJAU DARI PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH ILMU BAHAN BANGUNAN DI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FKIP UNS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Februari 2020.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pelaksanaan lesson...
Cristina Rahayu Putri Pamungkas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
PAVING BLOCK, KUAT TEKAN, RESAP AIR, SERBUK KARET
ABSTRAKDarus Dwi Hartoko, Pengaruh Penggantian Sebagian Agregat Halus Dengan Serbuk Karet Pada Paving Block Terhadap Kuat Tekan Dan Resap Air Paving Block. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2020Tujuan Penelitian adalah, (1) Untuk mengetahui pengaruh variasi ukuran serbuk karet sebagai...
Darus Dwi Hartoko
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
LIMBAH BAN KARET, BERAT ISI, KUAT LENTUR, KOEFISIEN ABSORPSI BUNYI, PANEL DINDING BETON
ABSTRAK Adi Putra Yusti. KAJIAN BERAT ISI, KUAT LENTUR DAN KOEFISIEN ABSORPSI BUNYI PADA PANEL DINDING BETON DENGAN LIMBAH BAN KARET SEBAGAI PENGGANTI AGREGAT HALUS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.Tujuan dari penelitian ini untuk mengkaji, (1) Pengaruh penggantian agregat halus...
Adi Putra Yusti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
BAKING POWDER, RETARDER, WAKTU PENGIKAT SEMEN, SLUMP, KUAT TEKAN
ABSTRAKFajar Kus Budi Nugroho. K1513032. PENGARUH PENGGUNAAN BAKING POWDER SEBAGAI RETARDER PADA BETON TERHADAP WAKTU PENGIKAT SEMEN, KELECAKAN BETON SEGAR, DAN KUAT TEKAN BETON. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2020. Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Fajar Kus Budi Nugroho
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
PTK, KONTEKSTUAL, EDMODO, HASIL BELAJAR.
ABSTRAK Pembelajaran tidak hanya terfokus pada pemberian kemampuan pengetahuan yang bersifat teoritis saja, tetapi agar pengalaman belajar yang dimiliki siswa itu berkaitan dengan permasalahan-permasalahan aktual yang terjadi di lingkungan. Media internet mempengaruhi proses pembelajaran di era teknologi saat ini. Tujuan...
Dea Elvania
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
SOCRATIVE, MOTIVASI BELAJAR, HASIL BELAJAR
ABSTRAK Bagus Saputro, Pemanfaatan Media Pembelajaran Socrative Guna Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Konstruksi Bangunan Kelas X DPIB di SMK Negeri 5 Surakarta. Skripsi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2020. ...
Bagus Saputro
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2019
BERPIKIR KRITIS, RESILIENSI MATEMATIS
ABSTRAKYuliana. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DITINJAU DARI RESILIENSI MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP KRISTA GRACIA TAHUN AJARAN 2019/2020 PADA MATERI GEOMETRI. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui bagaimana kemampuan...
Yuliana
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2020
BERPIKIR KREATIF, OPEN-ENDED, PANDEMI COVID-19, KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA
ABSTRAKRahmah Isnawati. ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATF MATEMATIS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 MOJOLABAN DI MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MEMECAHKAN MASALAH OPEN-ENDED DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober 2020. Penelitian...
Rahmah Isnawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROBLEM BASED LEARNING (PBL), KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF, PENELITIAN TINDAKAN KELAS
AbstrakPenelitian bertujuan untuk meningkatkan tingkat berpikir reflektif melalui penerapan Problem Based Learning (PBL). Indikator kemampuan berpikir reflektif yaitu suggestions, intellectualization, the hypothesis, reasoning, dan testing the hypothesis in action. Tingkat berpikir reflektif terdiri atas tingkat dialektika, kontekstual, dan...
Siti Maryatun
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ANALISIS SOAL, ASPEK KNOWING, APPLYING, REASONING
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik soal - soal pada buku Biologi SMA kelas X ditinjau dari aspek kognitif menurut TIMSS 2015 yang meliputi pengetahuan (knowing), penerapan (applying), dan penalaran (reasoning). Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif-kualitatif. Sumber data didapat dari soal - soal yang ada pada...
Arfenda Harum Luthfia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020