ANALISIS WACANA TEKSTUAL, ANALISIS WACANA KONTEKSTUAL, BAHAN AJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) bentuk analisis wacana tekstual dalam cerita wayang Sekutrem Krama karya Budi Susanto Panjebar Semangat edisi Agustus-Oktober 2015; (2) bentuk analisis wacana kontekstual dalam cerita wayang Sekutrem Krama karya Budi Susanto Panjebar Semangat edisi...
Dwi Retno Wulan Setyorini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
GEGURITAN, GAYA BAHASA, PENCITRAAN, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, MATERI AJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan (1) Gaya bahasa; (2) Pencitraan; (3) Nilai pendidikan karakter dalam antologi geguritan Bocah Kang Nyusu Ula karya Rini Tri Puspohardini. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan relevansi antologi geguritan Bocah Kang Nyusu Ula karya Rini Tri...
Sintya Mayasari Putri Anggraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
DEIKSIS, NOVEL, MATERI AJAR BAHASA JAWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan: (1) deiksis yang terdapat dalam novel Geger Wong Ndekep Macan karya Hari W. Soemoyo; (2) fungsi penggunaan deiksis dalam novel Geger Wong Ndekep Macan karya Hari W. Soemoyo; (3) relevansi deiksis novel Geger Wong Ndekep Macan karya Hari W. Soemoyo sebagai materi ajar pembelajaran novel...
Putri Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KEAKTIFAN SINAU, MODEL PASINAON MAKE A MATCH, MEDIA GAMBAR, KAPRIGELAN NYERAT PARAGRAF AKSARA JAWA
Miturut data saking lapangan, kaprigelan nyerat aksara Jawa tumrap siswa kelas VII SMP Negeri 3 Mojosongo Boyolali taksih rendah. Perkara ingkang njalari kaprigelan nyerat aksara Jawa rendah amargi wonten pinten-pinten faktor inggih menika siswa dereng saged ngapalne aksara Jawa, siswa dereng berperan aktif wonten ing pasinaon nyerat aksara Jawa,...
Arima Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA,MENULIS, SURAT UNDANGAN,BAHASA JAWA
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: (1) Bentuk kesalahan berbahasa dalam menulis surat undangan berbahasa Jawa pada siswa kelas VIII SMP Negeri 18 Surakarta, (2) Faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa dalam menulis surat undangan berbahasa Jawa pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 18 Surakarta, dan (3) Upaya yang dilakukan untuk mengatasi...
Setiowati Dwi Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunarungu kelas V di SLB B Pawestri Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan desain one groups pretest-posttest design. Subjek yang digunakan...
Mariastuti Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SELF-EFFICACY, PERSEPSI SISWA, PEMBELAJARAN STEM, HASIL BELAJAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya : (1) hubungan positif antara self-efficacy dalam pembelajaran kimia berbasis STEM terhadap hasil belajar; (2) hubungan positif antara persepsi siswa dalam pembelajaran kimia berbasis STEM terhadap hasil belajar; dan (3) hubungan positif antara self- efficacy dan persepsi siswa dalam...
Helmi Fajar Nurmeina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
TINDAKAN KELAS, GUIDED DISCOVERY, MIND MAPPING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
AbstrakPenelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dan prestasi belajar siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran guided discovery berbantuan mind mapping pada materi reaksi redoks.Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Tahapan dari setiap siklus adalah...
Risdhya Ayu Foresty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KERJASAMA, TTW, COOPERATIVE LEARNING TIPE, SCRAMBLE TOURNAMENT
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan: (1) kerjasama siswa di kelas XI IPS 5 SMAN 5 Surakarta dengan menggunakan model pembelajaran TTW dan media Scramble. (2) Untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa di kelas XI IPS 5 SMAN 5 Surakarta dengan menggunakan model pembelajaran TTW dan media Scramble.Penelitian ini merupakan penelitian...
Suci Wijiarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PEER LED GUIDED INQUIRY, LITERASI SAINS, KEMAMPUAN AKADEMIK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh antara model pembelajaran Peer Led Guided Inquiry (PLGI) dan model pembelajaran konvensional terhadap kompetensi literasi sains siswa, 2) pengaruh kemampuan akademik (tinggi, sedang dan rendah) terhadap kompetensi literasi sains siswa, 3) ada tidaknya interaksi antara model pembelajaran dan...
Sri Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019