PERENCANAAN KARIER, PERMAINAN SIMULASI, PANAHAN
Berdasarkan data yang diperoleh dari prasurvei, mayoritas peserta didik kelas X SMA sangat membutuhkan keterampilan perencanaan karier masa depan. Memahami kebutuhan peserta didik tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe-2 permainan Panah Perencanaan Karier (PAPER) untuk meningkatkan keterampilan perencanaan karier bagi...
Yulia Erfiana
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
POTENSI OBJEK, PENERIMAAN MASYARAKAT, SOLUSI PENGEMBANGAN
Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mengetahui potensi pengembangan objek wisata di Desa Wirun. (2) Mengetahui penerimaan masyarakat terhadap pengembangan objek wisata. (3) Mengetahui faktor-faktor yang menjadi masalah dan solusi dalam pengembangan wisata di Desa Wirun.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan...
Bagas Shidiq Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENGEMBANGAN, PANDUAN, PENCEGAHAN LGBT, ENAM KONTINUM KONSELING TRANSGENDER
Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk menghasilkan produk prototipe-2 berupa Panduan Pencegahan LGBT pada Peserta Didik SMA Sederajat berdasarkan Enam Kontinum Konseling Transgender” berdasarkan kajian teoritik yang selanjutnya siap untuk diuji keefektifannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D)...
Indah Dwi Utami
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
STUDI KASUS, PERILAKU MEROKOK, FAKTOR PENYEBAB.
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pola perilaku merokok pada dua peserta didik SMK Bhina Karya Karanganyar. (2) mendeskripsikan faktor penyebab perilaku merokok pada dua peserta didik SMK Bhina Karya Karanganyar.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan metode studi kasus. Penelitian ini dilakukan di...
Dimas Fika Pramudita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MANAJEMEN WAKTU BELAJAR, BEHAVIOR ANALYSIS, VALIDITAS, KEPRAKTISAN, KEEFEKTIFAN
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) uji validitas dan uji kepraktisan Buku Panduan Layanan Bimbingan untuk Meningkatkan Keterampilan Manajemen Waktu Belajar Menggunakan Teknik Behavior Analysis bagi Siswa SMA: Prototipe 1 (2) uji keefektifan Buku Panduan Layanan Bimbingan untuk Meningkatkan Keterampilan Manajemen Waktu Belajar Menggunakan Teknik...
Brilian Kusuma Ardi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
KERENTANAN, GEMPABUMI, ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS, SIG.
ABSTRAKDenaner Nuzula Arya Pratama. K5414014. Zonasi Tingkat Kerentanan Gempabumi Berdasarkan Faktor Lingkungan, Fisik, Sosial, dan Ekonomi Di Kota Bandung Tahun 2018. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2019.Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengidentifikasi tingkat kerentanan...
Denaner Nuzula Arya Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODEL SINEKTIK,PEMBELAJARAN, SBK, MEDIA VIDEO
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (2) meningkatkan pembelajaran SBK tentang menggambar imajinatif; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan model pembelajaran sinektik dengan media video untuk...
Titi Andriani
Skripsi
Surakarta - Fak. KIP-2019
KUE UNTIR-UNTIR, KONSEP CPPB, EVALUASI MUTU
KONSEP CARA PRODUKSI PANGAN YANG BAIK (CPPB) PADA PEMBUATAN KUE UNTIR-UNTIR DI UKM “TERTO TEJO” JEBRES SURAKARTAAyu Okti Pramita Sari1Edhi Nurhartadi2Ardhea Mustika Sari3AbstrakKue untir-untir merupakan produk pangan olahan berbahan dasar tepung terigu. Kue untir-untir untir adalah jenis kue kering yang diolah dari bahan baku tepung ...
Ayu Okti Pramita Sari
Skripsi
Surakarta-F. Pertanian-2019
PJBL (PROJECT BASED LEARNING), KETERAMPILAN MENYIMPULKAN, PEMBELAJARAN IPA
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menyimpulkan melalui model PjBL (Project Based Learning) pada pembelajaran IPA pada siswa kelas III di SD Negeri Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat...
Shelta Yunianingrum
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
MOODY, EXPLICIT INSTRUCTION, MOTIVASI BELAJAR, KETERAMPILAN MENULIS PUISI, SEKOLAH DASAR
Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan pengaruh keterampilan menulis puisi antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Moody dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Explicit Instruction (2) mengetahui perbedaan pengaruh peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap...
Renaningtiyas Ayu Purwadi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019