KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, FLUENCY, FLEXIBILITY, ORIGINALITY, ELABORATION, PROBLEM BASED LEARNING
AbstrakTujuan penelitian adalah meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada pembelajaran biologi di kelas VII F salah satu SMP Negeri di Surakarta melalui penerapan problem based learning.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan...
Wiji Sutanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
Kecerdasan Emosional
ABSTRAK The purpose of this research were: (1) to describe student’s mathematical communication in a written and orally with high emotional intelligence level in solving problems of geometry flat side, (2) to describe student’s mathematical communication in a written and orally with medium emotional intelligence level in solving problems of...
Kurniati Ajizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KECANDUAN GAME ONLINE, GAYA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh kecanduan game online terhadap prestasi belajar siswa kelas X IIS SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran 2017/2018; (2) pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran 2017/2018; (3) pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar...
Isa Jati Nusa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BORLAND DELPHI 7, PROGRAM, PERANCANGAN KOPLING
Teknologi informasi/ komputer saat ini mengalami perkembangan yang pesat. Pekerjaan tanpa menggunakan komputer akan sulit dan memerlukan waktu yang cukup lama dalam penyelesaiannya. Penggunaan teknologi informasi/ komputer akan meningkatkan produktivitas karena berbagai kegiatan dapat dilakukan dengan cepat, tepat, dan akurat. Salah pekerjaan yang...
Dhitya Ovim Barkley Perdana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STRATEGI, BERPIKIR KRITIS, UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI, PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Penelitian bertujuan mengetahui: 1) Strategi guru dalam pembelajaran berpikir kritis peserta didik melalui Unit Kegiatan Belajar Mandiri mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMA Negeri 3 Surakarta; 2) Faktor pendukung dan faktor penghambat guru dalam pembelajaran berpikir kritis peserta didik melalui Unit Kegiatan Belajar...
Novita Taya Sara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KONTROL DIRI, EDUKASI PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA, FINANCIAL LITERACY, PERILAKU MENABUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menguji: 1) Kontrol diri berpengaruh terhadap perilaku menabung; 2) Kontrol diri berpengaruh terhadap financial literacy; 3) Edukasi pengelolaan keuangan keluarga berpengaruh terhadap perilaku menabung; 4) Edukasi pengelolaan keuangan keluarga berpengaruh terhadap financial literacy; 5) Financial...
Nadira Sukma Amiini
Tesis
Surakarta-FKIP-2019
Model Pembelajaran
Rendahnya minat siswa untuk mempelajari salah satu aspek kurikulum yang telah dirumuskan pemerintah masih menjadi kendala pembelajaran di lapangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan keterampilan menulis huruf Jawa melalui penerapan model talking stick melalui media game android pada siswa kelas VIII A...
Yusuf Ardiansyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAK Penelitian fokus pada unsur aspek kejiwaan dan nilai pendidikan karakter tokoh pada cerbung Mandhor Pasar Tandhasridana karya Suhindriyo. Tujuan penelitian ini ialah (1) mendeskripsikan penokohan berkaitan dengan aspek kejiwaan, (2) mendeskripsikan nilai pendidikan karakter, dan (3) mendeskripsikan relevansi sebagai materi pembelajaran...
Wisnu Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HASIL BELAJAR, PERMAINAN KASTI, MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Permainan Kasti peserta didik KELAS IV SD NEGERI SOROPADAN 108 TAHUN AJARAN 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas dua pertemuan. Subjek penelitian adalah...
Harya Dhiyaa Daffa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pemahaman penggunaan tanda baca pada peserta didik kelas III SD N Tegalsari NO 60 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui metode Complete Sentencedan mendeskripsikan proses pembelajaran dengan metode Complete Sentence yang dapat meningkatkan pada peserta didik...
Wisnu Adji Aditya Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019