MEDIA POP-UP BOOK, PENGUASAAN KOSAKATA, ANAK TUNARUNGU
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media Pop-Up Book terhadap penguasaan kosakata anak tunarungu kelas II SDLB di SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian ini adalah eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini...
Annisa Rizki Indahsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA, RESILIENSI REMAJA TUNANETRA
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan resiliensi remaja tunanetra di Surakarta. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 remaja tunanetra di Surakarta yang dipilih dengan teknik purposive...
Anis Noviatun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KEMAMPUAN PENGEMBANGAN DIRI, FORWARD CHAINING, ANAK TUNAGRAHITA.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan forward chaining terhadap peningkatan pengembangan diri pada aspek manyetrika baju untuk anak tunagrahita di kelas X SLB Negeri Surakarta tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian ekperimen dengan desain subjek tunggal atau Singgle Subject Research (SSR)...
Alda Yuriska Widyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KESADARAN DIRI, PENERIMAAN DIRI, MINAT BELAJAR, TUNALARAS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji adanya (1) hubungan antara kesadaran diri dengan minat belajar siswa tunalaras di SLB Bhina Putera Surakarta; (2) hubungan antara penerimaan diri dengan minat belajar siswa tunalaras di SLB Bhina Putera Surakarta; dan (3) hubungan antara kesadaran diri dan penerimaan diri dengan ...
Adellia Novarizky
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TUNAGRAHITA, KETERAMPILAN SOSIAL, PERMAINAN BOCCE
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan bocce terhadap keterampilan sosial anak tunagrahita pada siswa SMPLB di SLB C dan C1 Yakut Purwokerto tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan desain pre-experimental designs dengan rancangan one-group pretest-posttest. Subjek penelitian...
Ade Luqman Hidayat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FLASH CARD, SISWA TUNAGRAHITA RINGAN, KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media flash card terhadap peningkatan kemampuan membaca permulaan siswa tunagrahita ringan kelas II SLB Negeri Slawi Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan desain pre-experimental berbentuk one group pretest-posttest design. Subjek...
Yulika Arif Wibowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TUNARUNGU, GEMPA BUMI, PEMBELAJARAN LANGSUNG, SIGN RANK TEST WILCOXON
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas peningkatan hasil belajar siswa pada materi sub tema gempa bumi siswa tunarungu kelas II SLB YKK Pacitan Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan penggunaan model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction). Penelitian ini menggunakan metode analisis kuantitatif deskriptif.Metode yang...
Shara Asrinda Kusumawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun peserta didik kelas V SD Negeri Kerten 2 dengan menggunakan metode sugesti imajinasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari dua pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan,...
Dewi Ayu Asari
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyimak teks deskripsi pada peserta didik kelas II SD Negeri Pajang 2 No. 171 Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Alternatif yang digunakan yaitu melalui penggunaan strategi Directed Listening Thinking Activity (DLTA). Hal ini dikarenakan strategi Directed Listening Thinking...
Ayuning Tias Lila Agustin
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan minat baca pembelajaran IPS pada peserta didik kelas IV D SD Djama’atul Ichwan Surakarta tahun ajaran 2019/2020 dengan penggunaan media games book. Media games book dikembangkan untuk memecahkan masalah yang dihadapi guru dan minat baca peserta didik. Media games book ini berupa buku yang didalamnya...
Ariq Ilham Ogya Utama
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
