Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

AUTHENTIC ASSESSMENT
Penerapan Authentic Assessment Untuk Meningkatkan Spatial Ability dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Geografi Materi Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Hidrosfer di Kelas X IPS 1 SMA N 7 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdapat 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPS 1 semester genap SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran...
Yuli Setyo Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MOTIVASI BELAJAR
Pengaruh Bimbingan Orang Tua dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Diklat 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh bimbingan orang tua terhadap prestasi belajar siswa SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Diklat 2013/2014. (2) Pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa SMK Bina Mandiri Indonesia Surakarta Tahun Diklat 2013/2014. (3) Pengaruh bimbingan orang tua dan motivasi belajar...
Rully Puthut Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PEMBELAJARAN KLASIKAL DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA MATERI BENTUK ALJABAR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KABU
Suprapto, 2015. Eksperimentasi Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI), Problem Based Learning (PBL)dan Pembelajaran Klasikaldengan Pendekatan Saintifik pada Materi Bentuk Aljabar Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Kabupaten Grobogan Tahun Pelajaran 2014/2015.TESIS.Pembimbing I: Dr. Mardiyana, M.Si. II:...
Suprapto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI)
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBUATAN ETANOL SKALA LABORATORIUM SMK KIMIA INDUSTRI
Dina Ika Muliawati. 2015. Pengembangan Handout Berbasis Team AssistedIndividualization (TAI) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada MateriPembuatan Etanol Skala Laboratorium SMK Kimia Industri. TESIS. Pembimbing1:Prof. Sulistyo Saputro, M.Si. Ph.D., Pembimbing 2:Prof. Drs. Sentot Budi Raharjo,Ph.D., Program Studi Magister Pendidikan Sains,...
Dina Ika Muliawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING
PENGEMBANGAN MODUL TERMOKIMIA BERBASIS PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA SMA/MA KELAS XI SEMESTER 1 KURIKULUM 2013
Susi Siswanti. 2015. Pengembangan Modul Termokimia Berbasis Problem Solving untuk Siswa SMA/MA Kelas XI Semester 1 Kurikulum 2013. TESIS. Pembimbing 1: Prof. Sulistyo Saputro, M.Si. Ph.D., Pembimbing 2: Dr. Suryadi Budi Utomo, S.Si,  M.Si, Program Studi Magister Pendidikan Sains, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas...
Susi Siswanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MOTIVASI BELAJAR
Aplikasi Metode Joyful Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Geografi Pada Siswa Kelas X - Ipa 5 Sma N 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Herni Noviani Putri, K5410024. APLIKASI METODE JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADASISWA KELAS X-IPA 5 SMA N 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta :Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2014.Tujuan penelitian ini adalah : 1).mengetahui apakah...
Herni Noviani Putri
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
AKUNTANSI
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akuntansi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (Tai) Disertai Akun Jari Pada Siswa Kelas Xi Ips 5 Sma Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar akuntansi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) disertai Akun Jari pada siswa kelas XI IPS 5 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas...
Desita Tugi Aryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
CORRECTIVE FEEDBACK
STUDENTS’ AND TEACHERS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHER’S CORRECTIVE FEEDBACK IN TEACHING WRITING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE (A Case Study at Surabaya State University of the Fifth Semester Students in Academic Year 2014/2015)
Rizki Ramadhan. S891302038. 2015. Students’ and Teachers’ Attitudes toward the Teacher’s Corrective Feedback in Teaching Writing of English as a Foreign Language (A Case Study at Surabaya State University of the Fifth Semester Students in the Academic Year of 2014/2015). Consultant I: Dra. Diah Kristina, M.A, Ph.d., Consultant...
Rizki Ramadhan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA
ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA, MODAL SOSIAL DAN MODAL FINANSIAL TERHADAP KINERJA UMKM BIDANG GARMEN DI KABUPATEN KLATEN
Subroto Rapih. S991302018. ANALISIS PENGARUH KOMPETENSISUMBER DAYA MANUSIA, MODAL SOSIAL DAN MODAL FINANSIALTERHADAP KINERJA UMKM BIDANG GARMEN DI KABUPATENKLATEN. Tesis. Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.Universitas Sebelas Maret. 2015.ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui (1)Pengaruh...
Subroto Rapih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan Mobile Pocket Book Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Adobe Flash Professional Cs5.5 Pada Materi Momentum Dan Impuls SMA Kelas Xi
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran Mobile Pocket Book berbasis Android menggunakan Adobe Flash Professional CS5.5 pada materi Momentum dan Impuls SMA kelas XI yang memenuhi kriteria baik dari aspek materi, bahasa, evaluasi, dan media, serta dapat memotivasi siswa untuk belajar Fisika.Penelitian ini menggunakan...
Yulianto Agung Rezeki
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1686
  • 1687
  • 1688
  • 1689
  • 1690
  • 1691
  • 1692
  • 1693
  • 1694
  • 1695
  • 1696
  • 1697
  • 1698
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss