Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

Penerapan Pendekatan Realistic Mathematics Education(RME) dengan Media Model Bangun Ruang dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Wonosari Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan Penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan RME dengan media model bangun ruang dalam peningkatan pembelajaran bangun ruang, (2) meningkatkan pembelajaran bangun ruang melalui penerapan pendekatan  RME  dengan  media  model  bangun  ruang,  (3)  mendeskripsikan kendala  dan  solusi  penerapan  pendekatan ...
Isti Fardiyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
VAK, FLIP CHART, KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN
Penerapan Model Visualization Auditory Kinesthetic (Vak) dengan Media Flip Chart untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Peserta Didik Kelas III SDN 2 Kebulusan Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model VAK dengan media flip chart untuk meningkatkan  keterampilan  menulis karangan peserta didik, (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan peserta didik dengan menerapkan model VAK dengan media flip chart, dan (3) mendeskripsikan  kendala  dan  solusi  penerapan ...
Isnaeni Subekti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENDEKATAN SAINTIFIK,MEDIA MODEL, MATEMATIKA
Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Media Model dalam Peningkatan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Ruang pada Siswa Kelas V SDN 3 Tersobo Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan pendekatan saintifik dengan media model, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun ruang pada siswa kelas V SDN 3 Tersobo tahun ajaran 2017/2018, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan pendekatan saintifik dengan media model dalam peningkatan...
Isnaeni Aprilia Kartikasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Pendek Melalui Penerapan Mind Mapping (Penelitian Tindak Kelas pada Siswa Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Sigit II Kecamatan Tangen Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2017/2018)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menerapkan Mind Mapping guna meningkatkan keterampilan menyimak cerita, dan (2) mendeskripsikan langkah- langkah penerapan Mind Mapping yang tepat untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menyimak cerita pendek. Penelitian ini merupakan penelitian tindak kelas (PTK) yang dilakukan selama dua siklus. Subjek...
Intan Kustyarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SAINTIFIK, KEAKTIFAN, IPA
Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Tentang Sumber Energi Panas dan Bunyi Melalui Pendekatan Saintifik pada Siswa Kelas IV SDN 2 Adikarso Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan Pendekatan Saintifik dalam peningkatan keaktifan dan hasil belajar IPA tentang sumber energi panas  dan  bunyi,  (2)  meningkatkan  keaktifan  dan  hasil  belajar  IPA  tentang sumber energi panas dan bunyi melalui Pendekatan Saintifik, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi...
Indriati Wigianingsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
THINK TALK WRITE, GAMBAR SERI, KETERAMPILAN MENULIS NARASI
Penerapan Model Think Talk Write dengan Media Gambar Seri dalam Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 1 Seliling Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Think Talk Write dengan media gambar seri; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi melalui penerapan model Think Talk Write dengan media gambar seri; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Think Talk Write dengan media gambar seri dalam...
Ikasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Efektivitas Metode Bercerita Terhadap Kedisiplinan Anak Usia 5-6 Tahun
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya efektivitas metode bercerita terhadap kedisiplinan anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment. Desain penelitian menggunakan Between Subject Design.Sampel penelitian kelompok eksperimen sebanyak 21 anak usia 5-6 tahun kelompok B di...
Husnul Mar’ati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MOTIVASI BELAJAR
Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Motivasi Belajar dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pengantar Ekonomi dan Bisnis Siswa Jurusan Pemasaran Kelas X dan XI di SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh (1) lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa; (2) lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa; (3) lingkungan masyarakat terhadap motivasi belajar siswa; (4) motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X...
Eva Rianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
BAHAN BAKAR PERTALITE
Pengaruh Pemanasan Bahan Bakar Melalui Pipa Bersirip Radial Pada Upper Tank Radiator Dan Penambahan Etanol Dalam Bahan Bakar Pertalite Terhadap Emisi Gas Buang Pada Mobil Suzuki APV
Tujuan penelitian ini adalah (1) Menyelidiki pengaruh pemanasan bahan bakar melalui pipa bersirip radial di dalam upper tank radiator terhadap emisi gas buang CO dan HC pada mobil EFI Suzuki APV, (2) Menyelidiki pengaruh penambahan etanol pada pertalite serta penggunaan pertamax terhadap emisi gas buang CO dan HC mobil EFI Suzuki APV, (3)...
Didik Andi Setyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (Stad) dan Number Heads Together (NHT) terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh penerapan model Student Team Achievement Division (STAD) dan Number Heads Together (NHT) terhadap prestasi belajar akuntansi. (2) Pengaruh aktivitas belajar terhadap prestasi belajar. (3) Interaksi pengaruh model pembelajaran dan aktivitas belajar terhadap prestasi...
Alfiana Rosita Laras Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1244
  • 1245
  • 1246
  • 1247
  • 1248
  • 1249
  • 1250
  • 1251
  • 1252
  • 1253
  • 1254
  • 1255
  • 1256
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss