Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

Pengaruh Cara Belajar, Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Keluarga Terhadap Hasil Belajar Kognitif Mata Pelajaran Administrasi Umum Pada Siswa Kelas X SMK Kristen 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh cara belajar,kecerdasan emosional dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadaphasil belajar kognitif mata pelajaran administrasi umum pada kelas X SMKKristen 1 Surakarta, (2) Pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar kognitifadministrasi umum kelas X SMK Kristen 1 Surakarta, (3)...
Steven Amos Samosir
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
Proses Pembelajaran Kreasi Poster Pada Siswa Kelas VIII SMPN 3 Karangrayung Kabupaten Grobogan Tahun 2017
 Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: (1) Pelaksanaan Pembelajaran Kreasi Poster Pada Siswa kelas VIII SMPN 3 Karangrayung Kabupaten Grobogan. (2) Bentuk poster yang dihasilkan oleh siswa kelas VIII SMPN 3 Karangrayung. (3) Kendala / hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran kreasi poster di kelas VIII SMPN 3...
Sony Rina Kusuma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING
A Comparative Study Between Thinking Aloud Pair Problem Solving And Problem Posing Model In Teaching Reading (An Experimental Study at the 11th Grade of SMA IT Nur Hidayah, Sukoharjo in the Academic Year of 2016/2017)
This research compared the use of Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) and Problem Posing Model (PPM) in teaching reading at the eleventh grade students of SMA IT Nur Hidayah, Sukoharjo. The objectives of the research are to investigate: (1) whether there is a significant difference in the achievement of reading comprehension between...
Aziz Mustolih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MOTIVATION IN LEARNING
Improving Students’ Motivation In Learning English Using Movie Clip (A Classroom Action Research at Eight Grade of SMP Negeri 14 Surakarta in the Academic Year 2017/2018)
The objectives of the study are to identify: (1) the improvement of students’ motivation using movie clip in learning English; (2) the difficulties of using movie clip in English class.The action research study was conducted in two cycles from November to December 2017. There are three meetings in each cycle. Every cycle consisted of four steps:...
Hanafi Syahrozi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SPEAKING SKILL
Implementing Task Based Instruction To Enhance The Students’ Speaking Skill (A Classroom Action Research at The First Grade Students of SMK N 2 Surakarta of Class X-BKP in the Academic Year of 2017/2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah Task-Based Instruction dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa, dan (2) Bagaimana situasi kelas selama Task-Based Instruction diterapkan di kelas X-BKP SMK N 2 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini...
Dinda Yulia Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC
Penerapan Model Visualization Auditory Kinesthetic Dengan Multimedia Dalam Peningkatkan Keterampilan Seni Musik Melodis Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Tepuswetan Tahun ajaran 2017/2018
Tujuan Penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model VAK dengan multimedia dalam peningkatan keterampilan seni musik melodis pada siswa kelas VI SDN Tepuswetan tahun ajaran 2017/2018, (2) mendeskripsikan  model  VAK  dapat  meningkatkan  keterampilan  seni  musik melodis pada siswa kelas VI SDN Tepuswetan tahun...
Dika Adi Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Kartu Muatan Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan  model  TGT  dengan  media  kartu  muatan  dalam  peningkatan    hasil belajar  Matematika  tentang  bilangan  bulat;  (2)  meningkatkan  hasil  belajar bilangan bulat melalui penerapan model TGT dengan media kartu muatan; (3) mendeskripsikan kendala dan...
Teguh Hadi Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
DOWN SYNDROME, MENLIS, KEMAMPUAN MOZAIK
Pengaruh Ketrampilan Mozaik untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis permulaan Anak Down Syndrome di SLB C YPSLB Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan Mozaikuntuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak Down Syndrome di SLB CYPSLB Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metodeeksperimen dengan desain One - Group Pretest-Posttest Design, yang manasekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu...
Saraswati Dika Pratiwi.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Kartu Muatan Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan  model  TGT  dengan  media  kartu  muatan  dalam  peningkatan    hasil belajar  Matematika  tentang  bilangan  bulat;  (2)  meningkatkan  hasil  belajar bilangan bulat melalui penerapan model TGT dengan media kartu muatan; (3) mendeskripsikan kendala dan...
Teguh Hadi Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENULIS, KORELASI, MEMBACA
Hubungan Penguasaan Kosakata dan Kebiasaan Membaca dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Sekecamatan Serengan Kota Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan: 1) penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis teks eksposisi; 2) kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis teks eksposisi; dan 3) penguasaan kosakata dan kebiasaan membaca secara bersama-sama dengan keterampilan menulis teks eksposisi. Penelitian ini...
Salmaa Awwaabiin.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1241
  • 1242
  • 1243
  • 1244
  • 1245
  • 1246
  • 1247
  • 1248
  • 1249
  • 1250
  • 1251
  • 1252
  • 1253
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss