Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

CTL, MEDIA KONKRET
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Tentang Bangun Datar pada Siswa Kelas V SD Negeri Bendogarap Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan pendekatan CTL dengan media konkret, (2) meningkatkan pembelajaran Matematika tentang bangun datar melalui penerapan pendekatan CTL dengan media konkret, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi dalam penerapan pendekatan CTL dengan media konkret.Penelitian ini...
Siti Sangidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES, KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI, BAHASA INDONESIA
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Melalui Model Pembelajaran Examples Non Examples Pada Kelas V SD Negeri Pajang IV Laweyan Tahun 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada siswa kelas V SDN Pajang IV Surakarta melalui model pembelajaran tipe Examples Non Examples tahun ajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan,...
Bellinda Gita Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
THE ENGLISH TEXTBOOK
A Content Analysis Of Communicative Exercises In The English Textbook “Forward For Vocational School Grade Xii” Based On Communicative Language Teaching
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan seberapa jauh latihan dalam buku bahasa Inggris “Forward for Vocational School Grade XII” mengarah pada pengajaran komunikatif bahasa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif terutama analisis isi atau analisis dokumen. Data yang dianalisis diperoleh dari “Forward for Vocational School...
Hernindra Nurlaili Istiqomah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2018
KECERDASAN INTRAPERSONAL, METAKOGNISI, PEMECAHAN MASALAH OPEN START
Metakognisi Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Pemecahan Masalah Open Start Ditinjau dari Kecerdasan Intrapersonal
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metakognisi mahasiswa pendidikan matematika dengan kecerdasan intrapersonal tinggi, sedang, dan rendah dalam pemecahan masalah open start. Metakognisi yang dibahas dalam penelitian ini meliputi dua aspek, yaitu pengetahuan dan keterampilan meta-kognitif.Jenis penelitian ini kualitatif dengan...
Diana Purwita Sari
Tesis
Surakarta-FKIP-2018
OUTDOOR LEARNING, POTENSI LOKAL, BERPIKIR KREATIF
Peningkatan Berpikir Kreatif Melalui Outdoor Learning Berbasis Potensi Lokal Tentang Subtema Aku dan Cita-Citaku Pada Siswa Kelas IV SDN 5 Panjer Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini dilatar belakangi dari beberapa perusahaan rokok besar di Indonesia yang notabene adalah produsen rokok kretek, yang dibeli oleh perusahaan rokok asing serta kampanye besar-besaran tentang anti-tembakau. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui posisi rokok kretek sebagai warisan budaya yang mempunyai potensi...
Anita Hidayah Septiani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU, PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU BERBASIS INKUIRI, PENCAPAIAN NILAI-NILAI KARATER.
Pengembangan Model Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Inkuiri untuk Meningkatkan Pencapaian Nilai-Nilai Karakter di Sekolah Dasar
ABSTRAKPenelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan model pembelajaran tematik terpadu berbasis inkuiri untuk meningkatkan pencapaian nilai -nilai karakter; (2) mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran tematik terpadu berbasis inkuiri dan model tematik terhadap pencapaian nilai-nilai karakter di sekolah...
Chumdari
Disertasi
Surakarta-FKIP-2018
IFTITAKHUL HIDAYAH
Peningkatan Pemahaman Biografi Tokoh Pada Masa Hindu Buddha Dan Islam Di Indonesia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD N Pajang II No.171 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018)
Tujuan penelitian ini untuk menerapkan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) yang tepat untuk meningkatkan pemahaman biografi tokoh pada masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia pada siswa kelas V SD N Pajang II No.171 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Iftitakhul Hidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA GAMBAR, IPS
Penerapan Model Group Investigation Dengan Media Gambar untuk Meningkatan Pembelajaran IPS Tentang Perjuangan Mempersiapkan Kemerdekaan Indonesia pada Siswa Kelas V SDN 1 Mergosono Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan Penelitian ini, yaitu: (1) Mendeskripsikan penerapan model Group Investigation dengan media gambar, (2) Untuk mengetahui peningkatan pembelajaran IPS melalui penerapan model Group Investigation dengan media gambar, (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan model Group Investigation dengan Media gambar dalam peningkatan...
Singgih Nur Jayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Waktu, Jarak, dan Kecepatan Melalui Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi waktu, jarak, dan kecepatan melalui penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap...
Monica Winditasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN, VAK
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) Berbasis Prezi terhadap Civic Knowledge Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Kelas XI Sekolah Menengah Atas Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: untuk mengetahui ada atau tidaknya berbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Visualization Auditory Kinesthetic (VAK) berbasis prezi dalam pembelajaran PPKn terhadap civic knowledge siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan siswa kelas XI SMA Batik 2 Surakarta tahun ajaran...
Safatia Eka Pertiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1247
  • 1248
  • 1249
  • 1250
  • 1251
  • 1252
  • 1253
  • 1254
  • 1255
  • 1256
  • 1257
  • 1258
  • 1259
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss