Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

KEBIASAAN BELAJAR, GAYA BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Kebiasaan dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pengantar Ekonomi dan Bisnis Kelas XI Pemasaran SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh kebiasaan  belajar  terhadap  prestasi  belajar  siswa  pada  siswa  SMK  Negeri  1Surakarta,  (2)  ada  tidaknya  pengaruh  variabel  gaya  belajar  terhadap  prestasi belajar siswa pada siswa SMK Negeri 1 Surakarta, (3) ada tidaknya pengaruh kebiasaan dan...
Sunartani Dian Arifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA, PEMBELAJARAN, E- VOCATIONAL, AUTOCAD
Pengembangan E-Vocational Sebagai Media Pembelajaran pada Mata Kuliah Program CAD 2 Dimensi dengan Materi Perintah Dasar AutoCad
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengembangkan E-Vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi perintah dasar AutoCAD. (2) mengetahui tingkat kelayakan E-Vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah program CAD 2D dengan materi perintah dasar AutoCAD. Penelitian ini menggunakan metode...
Restu Surya Adi Putra Utama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
REMEDIASI, PEER TEACHING, MIND MAPPING, ASPEK KOGNITIF
Remidiasi Pembelajaran Fisika Dengan Model Kooperatif STAD Menggunakan Metode Peer Teaching dan Media Mind Mapping Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas XI pada Materi Termodinamika di SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2017/2018
Tujuan dari penelitian ini remidiasi pembelajaran fisika dengan model kooperatif STAD  menggunakan metode peer teaching dan media mind mapping untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas XI pada materi termodinamika  di SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2017/2018. Pemilihan subjek dalam penelitan berdasarkan pada pertimbangan...
Restu Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROBLEM BASED LEARNING, GUIDED DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Discovery Learning dan Ekspositori terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Wonogiri Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan antara pembelajaran model Problem Based Learning, model Guided Discovery Learning, dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI SMA Negeri 2 Wonogiri tahun ajaran 2017/ 2018. 2) Mengetahui perbandingan penggunaan model Problem Based Learning dengan model Ekspositori...
Anis Latifa Hastin
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
EVALUASI PROGRAM, MODEL CIPP, PEMBENTUKAN KARAKTER
Evaluasi Pelaksanaan Program Full Day School Terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik (Studi pada SMA Negeri 2 Karanganyar)
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan program full day school   terhadap   pembentukan   karakter   peserta   didik   di   SMA   Negeri   2Karanganyar (2) Evaluasi program full day school terhadap pembentukan karakter peserta didik di SMA...
Rendi Setiya Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KETOPRAK, DINAMIKA KEPRIBADIAN, NILAI PENDIDIKAN, BAHAN AJAR
Dinamika Kepribadian dan Nilai Pendidikan dalam Naskah Ketoprak Rembulan Wungu Karya Bondan Nusantara serta Relevansinya sebagai Bahan Ajar Bahasa Jawa di SMA (Analisis Psikologi Sastra)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) dinamika kepribadian dalam naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara.; (2) nilai pendidikan dalam naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara; dan (3) relevansi naskah ketoprak Rembulan Wungu karya Bondan Nusantara terhadap bahan ajar menulis teks eksposisi di SMA kelas...
Yohanes Kristiaji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PROBLEM-BASED LEARNING, ROBOMIND, PEMROGRAMAN DASAR, PEMAHAMAN, MOTIVASI, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Robomind Melalui Pendekatan Problem-Based Learning pada Mata Kuliah Pemrograman Dasar di PTIK UNS
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dari pembelajaran dengan  pendekatan  Problem-based  learning  dan  RoboMind  pada mata  kuliah pemrograman dasar, mengetahui efektivitas pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan Problem-based learning dan RoboMind jika dilihat dari pemahaman, motivasi,...
Ashilla Qadrina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN KUANTUM, MULTIMEDIA, HASIL BELAJAR PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS
Penerapan Model Pembelajaran Kuantum (Quantum Learning) Berbasis Multimedia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pengantar Ekonomi dan Bisnis Siswa Kelas Xi di SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PengantarEkonomi dan Bisnis siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kuantum (Quantum Learning) berbasis multimedia. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah...
Gisnita Siti Barokah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MOTIVASI BELAJAR, PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN, BERPIKIR KRITIS, CIVIC SKILLS
Pengaruh Motivasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Kemampuan Berpikir Kritis sebagai Civic Skills (Studi pada Siswa Kelas Xi SMA N 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2017/2018)
AbstrakTujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar Pendidikan Kewarganegaran terhadap kemampuan berpikir kritis sebagai civic skills pada kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar  Tahun Ajaran2017/2018.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas...
Roy Wardana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, E-PUBLICATION
Pengembangan Media Pembelajaran Modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah Berbasis E-Publication Untuk SMK Berdasarkan Gaya Belajar Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis e-publication untuk SMK berdasarkan gaya belajar siswa dan (2) tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis...
Fitri Dwi Astutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1367
  • 1368
  • 1369
  • 1370
  • 1371
  • 1372
  • 1373
  • 1374
  • 1375
  • 1376
  • 1377
  • 1378
  • 1379
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss