MOTIVASI BELAJAR, PENDIDIKAN KEWARGANEGARAN, BERPIKIR KRITIS, CIVIC SKILLS
AbstrakTujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar Pendidikan Kewarganegaran terhadap kemampuan berpikir kritis sebagai civic skills pada kelas XI SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran2017/2018.Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas...
Roy Wardana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, E-PUBLICATION
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) proses pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis e-publication untuk SMK berdasarkan gaya belajar siswa dan (2) tingkat kelayakan pengembangan media pembelajaran modul Dasar-Dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik Pengukuran Tanah berbasis...
Fitri Dwi Astutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENDIDIKAN NONFORMAL, BIMBINGAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk kegiatan bimbingan belajar serta mengetahui peran bimbingan belajar Solo Belajar. Penelitian ini dilakukan di Solo Belajar yang bertempat di RT 02 RW 03 kampung Sumber Tapen, Banjarsari, Surakarta.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian fenomenologi. Kajian...
Edo Johan Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENGGAMBAR, MENGGAMBAR EKSPRESI
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1). Proses pembelajaran menggambar ekspresi di TK Desa Wirun 03 Mojolaban; 2). Visualisasi gambar ekspresi yang dihasilkan oleh anak dan; 3). Hambatan dan keberhasilan proses pembelajaran menggambar ekspresi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B di TK Desa Wirun 03 Mojolaban Sukoharjo tahun...
Briliana Muftika Primandyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, RENCANA ANGGARAN BIAYA
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Rencana Anggaran Biaya (RAB); 2) mengetahui kelayakan e-vocational sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Rencana Anggaran Biaya (RAB).Penelitian pengembangan e-vocational ini menggunakan prosedur Borg & Gall yang dimodifikasi yang...
Alvian Novitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN INQUIRI; INQUIRY GUIDED
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui survey pada guru pelajar di SMP Surakarta Tahun ajaran 2010-2011. Tujuan penelitian ini adalah menentukan jenis pembelajaran yang dapat mengembangkan kecakapan hidup di SMP Surakarta. Metode penelitian dilakukan dengan survey pada guru yang tergabung dalam MGMP serta pelajar SMP yang diacak....
Sri Widoretno
Artikel Prosiding
Surakarta-UNS Press-2012
PEMBELAJARAN--MODEL--LESSON STUDY; PEMBELAJARAN--BIOLOGI
Abstract: Lesson Study (LS) has been followed 35 Biology teachers at the Surakarta Junior High School (JHS), especially those teaching in grade eight and eight Biology Education students of UNS. The procedure of LS implementation are as follows: 1). Discuss the meaning and the purpose of using LS in relation to improving the quality of...
Sri Widoretno
Artikel Prosiding
Malang-Universitas Negeri Malang: F.MIPA -2012
PARTISIPASI PEREMPUAN, HAK WARGA NEGARA DI BIDANG EKONOMI
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pemenuhan hak ekonomi perempuan khususnya hak atas pekerjaan, hak kenyamanan dan kondisi kerja yang baik, hak membentuk serikat pekerja, hak jaminan sosial dan hak menikmati perlindungan pada saat dan setelah melahirkan yang berpartisipasi pada Usaha Mikro Kecil Menengah; (2)...
Tria Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF, MATERI BATU BETON
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif pada Materi Pembelajaran Batu Beton untuk Jurusan Teknik Bangunan di kelas X dan mengetahui kelayakannya berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran serta mengetahui tingkat usability agar dapat diterapkan pada kegiatan belajar...
Novianto Adi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUGMENTED REALITY, MOTIVASI BELAJAR, PERSEPSI KEAKTIFAN PESERTA DIDIK
ABSTRAK Augmented reality adalah teknologi yang menggabungkan antara elemen lingkungan fisik dunia nyata dengan dunia virtual, yang mana teknologi ini memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan dua dimensi atau tiga dimensi yang tergabung dengan dunia nyata. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan...
Ine Rahmahwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018