Efektivitas, Energi Terbarukan, PjBL, Modul pembelajaran.
Mita Dian Marlina. K2320053. Pembimbing I: Drs. Pujayanto M.Si. EFEKTIVITAS MODUL PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN DENGAN MODEL PJBL PADA PEMBELAJARAN REMEDIASI. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2025. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui keefektifan modul pembelajaran...
Mita Dian Marlina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
media kartu angka bergambar, kemampuan menyelesaikan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan, sekolah dasar
Penelitian ini
bertujuan untuk: 1) meningkatkan kemampuan menyelesaikan operasi hitung
penjumlahan dan pengurangan melalui penggunaan kartu bilangan bergambar; 2)
mendeskripsikan penggunaan kartu bilangan bergambar untuk meningkatkan
kemampuan menyelesaikan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan. Penelitian
ini menggunakan metode...
Salsa Alvorensa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Keaktifan Belajar, Game Based Learning, Board Game, Peserta Didik Kelas XI.10
<h1><a name="_Toc201619210"></a></h1><p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN"><b>Abstrak</b></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span...
Adhinda Mutiara Janah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Naskah Drama, Resepsi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, Materi Ajar
Fifit Fatimatuzahro. K4221036. Pembimbing: Tya Resta Fitriana, S.Pd.,M.Pd., ANALISIS
RESEPSI SASTRA LAN NILAI PENDHIDHIKAN KARAKTER SAJRONE NASKAH-NASKAH DRAMA
ANGGITANE BUDI WALUYO SARTA RELEVANSI TUMRAP MATERI PASINAON BASA JAWA SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli
2025....
Fifit Fatimatuzahro
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
Inkuiri Terbimbing, Atensi Belajar Siswa, Hasil Belajar.
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="SV">Intan Aqilah Fadia Hayya. K1321047. Pembimbing: Dr. Imam Sujadi, M.Si. <b>IMPLEMENTASI
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR...
Intan Aqilah Fadia Hayya
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2025
Project Based Learning, Augmented Reality, keterampilan kolaborasi, hasil belajar IPAS
Tujuan
penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project
Based Learning dengan media Augmented Reality pada pembelajaran IPAS
materi bentang alam indonesia kelas III SD Negeri 1 Kalibagor tahun ajaran
2024/2025; (2) meningkatkan keterampilan kolaborasi peserta didik melalui
penerapan model Project Based...
Arina Kurnia Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
Pengalaman Organisasi, Kecerdasan Emosional, Public Speaking, Mahasiswa
<p class="MsoNormal" xss=removed><a name="_Hlk197881699"><span lang="IN" xss=removed>Ilyas Faiz
Andrian</span></a><span lang="EN-US" xss=removed>....
Ilyas Faiz Andrian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
EFL classroom; English language learning; Qualitative case study; Student preferences; Translanguaging
<p xss=removed>In EFL (English as a Foreign Language) classes, students often struggle to
understand the material due to limited English proficiency. To address this issue,
teachers often employ translanguaging practices as a pedagogical tool to support
comprehension....
Latifah Nuraini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
English teacher; teacher’s perception; Total Physical Response (TPR); young learners
<span xss=removed>This
study aims to analyze how English teacher perceive the Total Physical Response
(TPR) method to teach English to young learners. The study employed a
qualitative case study approach, involving two classes which are...
Hanifah Rizky Ramadhany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
film, kesantunan berbahasa, nilai pendidikan karakter, modul ajar
Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan dan
menjelaskan tiga hal utama: (1) bentuk kesantunan berbahasa yang ditampilkan
oleh tokoh dalam dialog film Budi Pekerti, (2) bentuk nilai-nilai pendidikan karakter yang
terdapat dalam film Budi Pekerti,
dan (3) pemanfaatan film Budi Pekerti sebagai modul ajar sastra di
tingkat SMA untuk...
Vania Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
