Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah Model Pembelajaran Berbasis Masalah dapat menghasilkan pemahaman konsep dan ketrampilan komputasi matematika yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional pada materi Luas Permukaan serta Volume Kubus dan Balok, (2) diantara kategori Adversity Quotient (AQ) siswa, manakah yang...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter miskonsepsi dan mengetahui penyebab miskonsepsi yang terjadi pada siswa dalam materi pokok limit fungsi yang ditinjau dari gaya belajar pada siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2011/2012. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif,...

Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui proses berpikir siswa SMA Negeri 1 Surakarta yang memiliki gaya kognitif field dependent (FD) dalam memecahkan masalah soal cerita pada pokok bahasan trigonometri berdasarkan langkah-langkah Polya dan (2) mengetahui proses berpikir siswa SMA Negeri 1 Surakarta yang memiliki gaya kognitif field...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) berbantuan Box Function dan LKS menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada model pembelajaran Langsung pada materi Fungsi, (2) apakah siswa yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi akan menghasilkan prestasi...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) diantara model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan metode penemuan dan pembelajaran konvensional, manakah yang dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. (2) diantara kategori kreativitas belajar matematika siswa (tinggi,...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk (1) Mendiskripsikan proses dan hasil pengembangkan aplikasi m-learning berbasis J2ME untuk mata pelajaran matematika pada kompetensi dasar merumuskan persamaan lingkaran dan menggunakannya dalam pemecahan masalah. (2) Mengetahui respon guru mata pelajaran matematika dan siswa sebagai pengguna terhadap...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman matematika siswa kelas X.7 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2011/2012 pada materi persamaan kuadrat melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Teams Assisted Individualization). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research)yang...

Wahyu Is Indriastuti. K1307042. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA SMP KELAS VIII DALAM MEMFAKTORKAN BENTUK ALJABAR MELALUI PENERAPAN STRATEGI BELAJAR PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 2 Srandakan Tahun Ajaran 2011/2012). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

ABSTRAK ENDAH NOORSANTY. EKSPERIMENTASI AUTHENTIC MULTI-LEVEL INSTRUCTION (AMI) PADA SUBMATERI DIMENSI TIGA (BALOK DAN KUBUS) DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK KELAS X SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2009/2010. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta,...

ABSTRAK Didik Triyono. EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT DAN LEMBAR KERJA SISWA DITINJAU DARI MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2011. Penelitian ini...