Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Matematika )


Hasil pencarian 731 - 740 dari 854 dokumen
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Eksperimentasi Model Pembelajaran Tipe Stad Dengan Strategi Active Learning Tipe Guided Note Taking Pada Pokok Bahasan Keliling Dan Luas Segitiga Dan Segiempat Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa (Penelitian Di Smp Negeri 2 Ngemplak Boyolali Tahun Aja
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui (1) Manakah Yang Memberikan Prestasi Lebih Baik Diantara Model Pembelajaran Tipe Stad Dan Model Pembelajaran Tipe Stad Dengan Strategi Active Learning Tipe Guided Note Taking (2) Manakah Yang Mempunyai Prestasi Lebih Baik Diantara Siswa Dengan Kemandirian Belajar Tinggi, Sedang, Dan Rendah (3) Pada...
Binti Muflihah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
TINGKAT BERPIKIR
Analisis Tingkat Berpikir Siswa Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent Dan Field Independent (Penelitian Dilakukan Di Sma Negeri 1 Mojolaban Kelas X Tahun Ajaran 2011/2012)
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan: (1) Tingkat Berpikir Siswa Sma Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Dengan Gaya Kognitif Field Dependent (Fd) Dan (2) Tingkat Berpikir Siswa Sma Berdasarkan Teori Van Hiele Pada Materi Dimensi Tiga Dengan Gaya Kognitif Field Independent (Fi). Penelitian Ini Termasuk Penelitian...
Nor Khoiriyah
Skripsi
Surakarta-F,KIP-2013
BERPIKIR KREATIF
Profil Proses Berpikir Kreatif Berpandu Model Wallas Dan Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Pokok Bahasan Fungsi Kuadrat Ditinjau Dari Perspektif Gender Dan Kemampuan Matematika (Penelitian Dilakukan Di Sma Negeri 1 Klaten
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui profil berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah pada pokok bahasan fungsi kuadrat dengan berpandu model Wallas pada siswa perempuan dan laki-laki dengan kemampuan matematika : (1) tinggi, (2) sedang, (3)rendah. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Klaten Tahun Pelajaran 2010/ 2011 pada...
Rizki Arifani Nur’aini
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
REVISI TAKSONOMI BLOOM
Analisis Hasil Belajar Siswa Kelas Akselerasi pada Proses Kognitif dalam Revisi Taksonomi Bloom pada Materi Turunan Fungsi (Penelitian Dilakukan di SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa pada proses kognitif dalam Revisi Taksonomi Bloom pada materi turunan fungsi serta aktivitas belajar siswa yang merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi pencapaian hasil belajar siswa dalam matematika. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran...
Intan Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Materi Sub Pokok Bahasan Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester II
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) apakah pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan model langsung pada sub pokok bahasan Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran, (2) diantara siswa yang mempunyai motivasi...
Jumilah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK
Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Siswa Kelas VIII Semester II SMP Negeri 1 Grabag Tahun Ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam konsep bangun ruang berdasarkan tingkat pemahaman Van Hiele melalui penerapan pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pola kolaboratif. Penelitian ini dilakukan pada 33 siswa Kelas VIIIB SMP Negeri 1 Grabag...
Siti Nur Khasanah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PEMBELAJARAN TEMATIK
Penerapan Pembelajaran Tematik dalam Bidang Matematika untuk Menanamkan Nilai-Nilai Karakter pada Siswa Sekolah Dasar SD Negeri Banmati 01 Sukoharjo
Tujuan penelitian ini adalah menanamkan nilai-nilai karakter melalui pembelajaran tematik dalam bidang matematika pada siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pola kolaboratif yang dilakukan pada 21 siswa kelas I SD Negeri Banmati 01 Sukoharjo tahun ajaran 2010/2011. Tindakan yang dilakukan terdiri dari dua siklus,...
Lia Ariati
Skripsi
Surakarta-F.FKIP-2012
ANALISIS KESALAHAN SISWA
Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar ditinjau dari kemampuan awal dan tingkat kesulitan soal yang dihadapi siswa kelas viii semester i smp negeri 4 purworejo tahun ajaran 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar ditinjau dari kemampuan awal dan tingkat kesulitan soal, (2) mengetahui penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal operasi hitung bentuk aljabar ditinjau dari kemampuan awal dan tingkat kesulitan...
Sri Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Analisis Miskonsepsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012 pada Pembelajaran Matematika Materi Pokok Segitiga
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi dan penyebab miskonsepsi siswa kelas VII SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012 pada pembelajaran matematika materi pokok segitiga. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan strategi penelitian yaitu deskripstif kualitatif. Teknik...
Eka Wahyu Nurlaili
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
GAYA BELAJAR
Perbandingan Prestasi Belajar Matematika Yang Mendapat Pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Divisions) dan TPS (Think Pair Share) pada Operasi Bentuk Aljabar dan Pemfaktoran Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa (Penelitian Dilakuk
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik antara pembelajaran STAD ataukah pembelajaran TPS pada materi operasi bentuk aljabar dan pemfaktoran. (2) Manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang paling baik dari siswa yang mempunyai gaya belajar tipe...
Fajar Adi Kusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
  • First
  • Previous
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss