Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal statistika ditinjau dari Self-Confidence siswa (Self-Confidence tinggi, sedang, dan rendah) kelas X SMK Warga Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 6 siswa kelas X SMK Warga Surakarta....

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi statistika: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa yang diberi model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match atau model pembelajaran langsung; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, siswa dengan motivasi belajar tinggi,...

Elisa Ratnawati. K1317022. Pembimbing I : Dr. Imam Sujadi, M.Si. Pembimbing II : Sutopo. S. Pd, M.Pd. ANALISIS PROSES KOGNITIF BERDASARKAN BLOOM’S REVISED TAXONOMY  DALAM MENYELESAIKAN SOAL SEGITIGA DAN SEGIEMPAT PESERTA DIDIK KELAS VII SMP BUDI UTOMO SURAKARTA TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

Soraya Fajarwati. K1316060. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M.Si.. Pembimbing II: Dyah Ratri Aryuna, S.Pd., M.Si.. ANALISIS PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN PROSEDURAL BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CEPOGO TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) kemampuan komunikasi matematis mana yang lebih baik antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) atau model pembelajaran Problem Based Learning (PBL); (2) kemampuan komunikasi matematis mana yang lebih baik antara siswa dengan Self-Efficacy matematika...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa SMK N 1 Gondang kelas X pada materi sistem pertidaksamaan linear dua variabel yang memiliki gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu beberapa narasumber kelas...

Rizqiwati Samudraning Buana. K1316057. Pembimbing I: Dr. Ikrar Pramudya, M.Si. Pembimbing II: Henny Ekana Chrisnawati, S.Si., M.Pd. ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH ASY-SYIFA’ BLIMBINGREJO DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli...

Yusuf Bari Musthofa. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 10 PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VII SMP NEGERI 2 JATEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2023.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa yang yang mendapatkan pembelajaran dengan model Challenge Based Learning (CBL) atau model Problem Based Learning (PBL); (2) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa dengan tingkat disposisi matematis tinggi,...

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran CORE dengan permainan putar bawah dan media board game labirin atau dengan model pembelajaran langsung pada materi peluang; (2) manakah yang memiliki kemampuan pemecahan masalah yang lebih...