-
Ety Setiani K1315019. ANALISIS KESALAHAN BERDASARKAN TAHAPAN KASTOLAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS X MIPA SMAN 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juni 2022.Tujuan penelitian...
Ety Setiani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Wafda Salsabila. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGATION THROUGH COOPERATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA PADA MATERI LINGKARAN KELAS XI MIPA SMA NEGERI 5 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember 2022.Penelitian ini bertujuan...
Wafda Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Laila Himmatul Aliyah. K1318045. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SQ4R TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November, 2022.Tujuan penelitian ini yaitu...
Laila Himmatul Aliyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Venti Julianti. K1318078. ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MEMECAHKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMK WIWOROTOMO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi...
Venti Julianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dalam merancang Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di masa pandemi untuk mata pelajaran matematika. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif menggunakan metode studi kasus dengan mengumpulkan informasi terkait bagaimana guru matematika merancang pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi...
Divani Dzakia Arsy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemahaman konsep dan keterampilan komputasi yang lebih baik antara model discovery learning dengan model langsung; (2) pemahaman konsep dan keterampilan komputasi yang lebih baik antara siswa gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik; (3) pada tiap-tiap gaya belajar, pemahaman konsep dan...
Rania Febri Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KUIS EDUKASI BERBASIS APLIKASI KEEPS PADA MATERI PELUANG KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 PATI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi...
Latifah Ridho Febrianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Diana Putri. ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI PROGRAM LINIER DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL PESERTA DIDIK SMK SATYA KARYA KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Oktober 2022.Kemampuan komunikasi matematis merupakan bagian yang penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan...
Diana Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: (1) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs NU Nurussalam dengan lingkungan keluarga yang biasa pada materi perbandingan berdasarkan langkah-langkah Polya; (2) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs NU Nurussalam dengan lingkungan keluarga yang...
Firsa Fadwatun Nafisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan kemampuan literasi matematika yang lebih baik antara model pembelajaran PSI atau langsung pada materi pola bilangan, (2) manakah yang mempunyai kemampuan literasi matematika yang lebih baik, siswa dengan gaya kognitif Field Independent atau Field...
Iqlima Utiya Rahma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022