Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi peluang: (1) model pembelajaran mana yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, antara model pembelajaran TAI dengan metode snowball drilling atau model pembelajaran langsung; (2) tingkat kreativitas belajar mana yang memiliki prestasi belajar yang...

Aulia Nurul Husna. K1319018. Pembimbing I: Dr. Triyanto, S.Si., M.Si., Pembimbing II: Arum Nur Wulandari, S.Pd., M.Pd., “ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023”. Skripsi, Fakultas...

Saerol Barikiyah. K1319062. Pembimbing I: Dr. Farida Nurhasanah, M.Pd. Pembimbing II: Henny Ekana Chrisnawati, S.Si., M.Pd. PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN MEDIA MARICA TERHADAP KEMAMPUAN NUMERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI KECERDASAN NUMERIK SISWA SD. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni...

Literasi merupakan kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan menginterpretasikan suatu tulisan. Salah satu literasi dasar yang melekat dalam keseharian adalah literasi numerasi, yaitu kemampuan seseorang menerapkan konsep bilangan dan aritmatika dalam kehidupan sehari-hari serta menginterpretasikan informasi kuantitatif di sekitarnya. Penelitian...

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Al Azhar 21 Solo Baru pada kelas VII C digital bilingual. Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran yang dilakukan guru untuk membelajarkan materi garis dan sudut serta mengetahui kesulitan siswa selama proses pembelajaran tersebut.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik, siswa yang diberikan model pembelajaran konvensional atau model pembelajaran Creative Problem Solving; (2) mengetahui manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik, siswa yang memiliki self efficacy tinggi,...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa yang belajar dengan menggunakan model pembelajaran project based learning berbantu Microsoft Excel atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik antara siswa dengan...

Wisnu Budi Prasetyo, K1319072. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M.Si. Pembimbing II: Riki Andriatna, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) prosedur pengembangan e-modul interaktif model pembelajaran discovery learning berbasis flipbook materi trigonometri pada siswa kelas X SMA; (2) kevalidan dan kepraktisan e-modul interaktif model pembelajaran discovery learning berbasis flipbook materi trigonometri pada siswa SMA kelas X; (3)...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan siswa menurut prosedur Newman ditinjau dari self confidence siswa (tingkatan tinggi, sedang, dan rendah) kelas IX SMPN 3 Colomadu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 6 siswa kelas IX SMPN 3 Colomadu, dimana masing-masing tingkat self confidence 2...