Laila Himmatul Aliyah. K1318045. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN SQ4R TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 AJIBARANG TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November, 2022.Tujuan penelitian ini yaitu...

Venti Julianti. K1318078. ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI DALAM MEMECAHKAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DITINJAU DARI KECEMASAN MATEMATIKA SISWA KELAS XII SMK WIWOROTOMO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dalam merancang Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) di masa pandemi untuk mata pelajaran matematika. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif menggunakan metode studi kasus dengan mengumpulkan informasi terkait bagaimana guru matematika merancang pembelajaran jarak jauh pada masa pandemi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemahaman konsep dan keterampilan komputasi yang lebih baik antara model discovery learning dengan model langsung; (2) pemahaman konsep dan keterampilan komputasi yang lebih baik antara siswa gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik; (3) pada tiap-tiap gaya belajar, pemahaman konsep dan...

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KUIS EDUKASI BERBASIS APLIKASI KEEPS PADA MATERI PELUANG KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 PATI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi...

Diana Putri. ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI PROGRAM LINIER DITINJAU DARI KEMAMPUAN VERBAL PESERTA DIDIK SMK SATYA KARYA KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Oktober 2022.Kemampuan komunikasi matematis merupakan bagian yang penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis: (1) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs NU Nurussalam dengan lingkungan keluarga yang biasa pada materi perbandingan berdasarkan langkah-langkah Polya; (2) kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VII MTs NU Nurussalam dengan lingkungan keluarga yang...

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan kemampuan literasi matematika yang lebih baik antara model pembelajaran PSI atau langsung pada materi pola bilangan, (2) manakah yang mempunyai kemampuan literasi matematika yang lebih baik, siswa dengan gaya kognitif Field Independent atau Field...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik, siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran Formulate Share Listen Create (FSLC) atau siswa yang menggunakan model pembelajaran langsung pada materi eksponen, (2) mengetahui manakah yang mempunyai literasi matematika lebih baik, siswa dengan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa yang dibelajarkan menggunakan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) atau model pembelajaran langsung (2) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa dengan kreativitas belajar tinggi, siswa dengan...