-
<p>Penelitian bertujuan untuk membuat sintesa pengaruh pemanfaatan media pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematis siswa, dan menganalisis variabel moderator berupa jenjang pendidikan dan jenis media pembelajaran yang digunakan. Data diperoleh dari berbagai studi primer yang penelitiannya dilakukan di...
Lailatu Rohmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ABSTRAK Dias Danang Santoso. K1315014. Analisis Penguatan Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada Buku Teks Matematika Kelas XI Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguatan Higher Order Thinking...
Dias Danang Santoso
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2022
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa laki-laki dan perempuan dengan disposisi matematis tinggi, (2) mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa laki-laki dan perempuan dengan disposisi matematis sedang, (3) mengetahui kemampuan berpikir kritis matematis siswa laki-laki dan perempuan...
Miftahul Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kesesuaian materi dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) berdasarkan Permendikbud No. 24 Tahun 2016 pada BSE dan buku terbitan Intan Pariwara, (2) kelayakan isi (materi ajar) yang terdapat dalam BSE dan buku terbitan Intan Pariwara berdasarkan kriteria BSNP, (3) sebaran soal...
Rahma Nur Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) aktivitas metakognisi siswa kelas XI IPS 3 SMAN 4 Surakarta dengan gaya kognitif reflektif dalam pemecahan masalah matematika, dan (2) aktivitas metakognisi siswa kelas XI IPS 3 SMAN 4 Surakarta dengan gaya kognitif impulsif dalam pemecahan masalah matematika.Subjek penelitian adalah 6 siswa...
Dewi Setyas Tuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran yang lebih baik diterapkan antara model pembelajaran TAPPS dengan media papan variabel atau model pembelajaran langsung pada materi SPLDV; (2) kreativitas siswa yang menghasilkan prestasi lebih baik antara kategori tinggi, sedang, atau rendah; (3) pada model pembelajaran TAPPS...
Anita Kusumaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
-
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis pada materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari self confidence siswa SMP Negeri 1 Banyudono. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan total subjek penelitian yaitu enam siswa kelas IX SMP Negeri 1 Banyudono. Pemilihan subjek penelitian dilakukan...
Farda Nila Ramadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah di antara model pembelajaran IDEAL Problem Solving atau model pembelajaran langsung yang menghasilkan kemampuan literasi matematika siswa yang lebih baik pada materi statistika, (2) manakah di antara tingkat disposisi matematis tinggi, sedang, atau rendah yang memiliki kemampuan literasi...
Nori Laras Wati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui penalaran matematis siswa sekolah menengah atas dengan kemampuan belajar matematika tinggi dalam memecahkan masalah matematika, (2) untuk mengetahui penalaran matematis siswa sekolah menengah atas dengan kemampuan belajar matematika...
Rizkha Desyta Mustafafi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
Tujuan Penelitian ini adalah (I) Untuk mengetahui apakah model pembelajaran matematika dengan pendekatan struktural tipe "Think Pair Share" dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional pada materi Fungsi Komposisi dan...
Muslimah Nur'aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011