Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses pembelajaranmatematika dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT yang dapatmeningkatkan kemandirian belajar siswa dan mendeskripsikan peningkatankemandirian belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan penerapanmodel pembelajaran kooperatif tipe NHT.Penelitian ini merupakan penelitian...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui proses berpikir siswa dalam memecahkan masalah faktorisasi suku aljabar dengan langkah-langkah Polya pada siswa dengan kategori kecerdasan emosional : (1) tinggi, (2) sedang, (3) rendah.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjek penelitian ditentukan dengan pemilihan menggunakan sampel...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikanpelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay –Two Stray (TSTS) yang dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalahmatematika dan keaktifan siswa, dan mengetahui peningkatan kemampuanpemecahan masalah matematika dan keaktifan siswa kelas VIII-C SMP...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan peningkatan keaktifan belajar siswa kelas XI TP 2 SMK Satya Karya Karanganyar tahun pelajaran 2014/ 2015 selama pelaksanaan pendekatan pembelajaran tutor sebaya pada mata pelajaran matematika, (2) mengetahui dampak meningkatnya keaktifan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa...

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah 6 orang siswa kelas VII E, yang terdiri dari 2 orang siswa dengan kecerdasan logis-matematis tinggi, 2 siswa dengan kecerdasan logis-matematis sedang, 2 orang siswa dengan kecerdasan...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dan hasil belajarsiswa melalui pembelajaran matematika model kooperatif tipe Think-Pair-Share (TPS) disertaidengan pendekatan Problem Posing.Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerima tindakan adalahsiswa kelas VIII D SMP Negeri 14 Surakarta yang...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanapelaksanaan model kooperatif tipe Kancing Gemerincing dengan strategipembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan untukmeningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematikasiswa melalui model pembelajaran tersebut.Jenis penelitian ini adalah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat dan karakteristik dari tingkat respon siswa kelas VII-7 SMP Negeri 3 Surakarta berdasarkan taksonomi SOLO pada pokok bahasan pecahan ditinjau dari kemampuan awal siswa.Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016 pada kelas VII-7 dengan menggunakan metode deskriptif...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui kemampuan literasi matematika siswa kelas IX A SMP Muhammadiyah Program Khusus yang memiliki kecerdasan logis matematis tinggi dalam memecahkan masalah model PISA pada konten perubahan dan hubungan, (2) mengetahui kemampuan literasi matematika siswa kelas IX A SMP Muhammadiyah Program Khusus...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran di luar kelas yang dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo, (2) mengetahui apakah pembelajaran di luar kelas dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Matematika siswa kelas IX SMPN 1 Tirtomoyo.Penelitian ini...