ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan menulis matematis yang lebih baik di antara pembelajaran matematika dengan menggunkan model pembelajaran TSTS dengan strategi WiPT atau dengan menggunakan model pembelajaran langsung; (2) gaya belajar yang menghasilkan kemampuan menulis...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa laki-laki dengan kemampuan awal tuntas dan tidak tuntas KKM pada kelas VIII A SMP Negeri 8 Surakarta dalam memecahkan masalah lingkaran (2) Mengetahui  kemampuan  berpikir  kritis  siswa  perempuan  dengan  kemampuan awal tuntas dan tidak tuntas KKM pada kelas...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta berdasar langkah Polya pada pokok bahasan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel untuk siswa kognitif field dependent (FD). (2) Mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VII SMP Al-Islam 1 Surakarta berdasar langkah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match pada kegiatan pembelajaran prisma dan limas kelas VIII I SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018 dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa.Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...

ABSTRAKPenelitian    ini    bertujuan    untuk        mengetahui:    (1)    manakah        yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran matematika dengan model pembelajaran kooperatif...

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui profil kesulitan mahasiswa pendidikan matematika Universitas Sebelas Maret yang memiliki gaya belajar visual dalam pemecahan masalah pada mata kuliah struktur aljabar, (2) Mengetahui  profil  kesulitan  mahasiswa  pendidikan  matematika  Universitas Sebelas Maret yang memiliki gaya belajar...

ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar   yang   lebih   baik   antara   pembelajaran   matematika   menggunakan   modelpembelajaran  Numbered  Head  Together,  model ...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1 Banyudono berdasarkan langkah Polya bagi siswa dengan gaya kognitif strongly field dependence, (2) kemampuan pemecahan masalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK N 1 Banyudono berdasarkan langkah Polya bagi...

ABSTRAK Sulistyo Wahyu Purwanto. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BARIS DAN DERET KELAS XI SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi, Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

ABSTRAKLevilia Wina Primastika. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN STAD  (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN MEDIA FOTONOVELA (KOMIK FOTO) PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI KECENDERUNGAN DOMINASI OTAK SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Pendidikan Matematika: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...