ABSTRAK Ayu Fitri Kharismadewi. “PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN RESPON POSITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VIII B SMP NEGERI  2 MOJOLABAN PADA MATERI PRISMA DAN LIMAS TAHUN AJARAN 2015/2016”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016....

ABSTRAKChynthya Ermina Ceptaningsih. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT (MMP) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI OPERASI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 1 KARANGNONGKO TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Matematika dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) yang dapat meningkatkan kemandirian belajar siswa dan mendeskripsikan peningkatan kemandirian belajar siswa pada pembelajaran Matematika dengan penerapan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP)....

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan modelpembelajaran kooperatif tipe NHT yang dapat meningkatkan interaksi sosial siswadan untuk mengetahui peningkatkan interaksi sosial siswa selama mengikutipembelajaran yang menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT di kelasVII C SMP Negeri 2 Margorejo Pati tahun pelajaran...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan komunikasi matematika siswa kelas VIIA SMPN 2 Mojolaban tahun ajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran Missouri Mathematic Project.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipe kesalahan dan penyebab kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan masalah aplikasi turunan fungsi ditinjau dari kemampuan awal yang dimiliki siswa pada materi turunan aljabar. Terdapat tiga kelompok kemampuan awal yakni kemampuan awal tinggi, kemampuan awal sedang, dan kemampuan awal...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Surakarta dalam menganalisis materi transformasi geometri ditinjau dari gaya kognitif siswa menurut revisi taksonomi Bloom.Subjek dalam penelitian adalah 4 orang siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta dengan teknik pemilihan subjek purposive sample....

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui kesulitan memecahkan masalah matematika kontekstual pada materi lingkaran pada siswa kelas VIII SMP N 3 Kartasura dengan gaya kognitif field dependent, (2) Mengetahui kesulitan memecahkan masalah matematika kontekstual pada materi lingkaran pada siswa kelas VIII SMP N 3 Kartasura dengan gaya...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan dan faktor penyebab kesalahan yang dilakukan siswa kelas VII B SMP Negeri 18 Purworejo yang memiliki gaya kognitif field dependent dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pecahan.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada pembelajaran materi garis singgung lingkaran: (1) manakah prestasi belajar yang lebih baik antara siswa yang diberikan model pembelajaran TS-TS atau siswa yang diberikan model pembelajaran langsung; (2) manakah prestasi belajar yang lebih baik antara siswa yang mempunyai sikap sosial tinggi, sedang...