Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 401 - 410 dari 829 dokumen
METODE BELAJAR
Efektivitas penggunaan model belajar pengubahan konsep untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pokok bahasan grafik fungsi trigonometri pada siswa kelas II semester gasal SMU Negeri Jumapolo tahun pelajaran 2002/2003
-
Suparti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2003
MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE
Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (Ttw) Dengan Strategi React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring ) Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 1 Wedi Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui proses pelaksanaan kegiatan belajar  mengajar menggunakan  model  pembelajaran  Think  Talk  Write  (TTW) dengan strategi REACT kelas VIII E SMP Negeri 1 Wedi; 2) Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa dengan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) dengan strategi REACT; dan 3) Untuk...
Tatiek Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MINAT BELAJAR MATEMATIKA, JIGSAW
Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw terhadap prestasi belajar matematika ditinjau dari minat belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo
-
Enny Fitria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
METODE PEMBELAJARAN
Pengaruh Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Sikap Siswa pada Matematika dan Aktivitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Khusus Soal Cerita
-
Yektini Dwi Kadarsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL, PRESTASI BELAJAR, MATEMATIKA
Pengaruh Pembelajaran Kontekstual terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas II Semester 2 SLTP N 10 Surakarta
-
Sri Deni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
TALKING CHIPS, PRESTASI BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR, PERBANDINGAN
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Talking Chips Pada Pokok Bahasan Perbandingan Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII SMP N 14 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model pembelajaran kooperatif teknik Talking Chips atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan aktivitas belajar tinggi, siswa dengan aktivitas belajar sedang,...
Dyah Pamuji Rahayu
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION, PENDEKATAN SCIENTIFIK, KECERDASAN
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellectually Repetition (AIR) Dengan Pendekatan Scientific Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau Dari Adversity Quotient (AQ) Siswa Kelas Viii SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah pembelajaran matematika menghasilkan prestasi belajar lebih baik, siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe AIR dengan pendekatan saintifik atau dengan menggunakan model pembelajaran langsung pada materi bangun ruang sisi datar; (2) manakah yang menghasilkan prestasi...
Devika Fitraninda
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
GAYA BELAJAR MATEMATIKA
Analisis Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Persamaan Garis Lurus Ditinjau Dari Gaya Belajar matematika Siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman konsep siswa pada materi persamaan garis lurus ditinjau dari gaya belajar matematika siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 10 Surakarta.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ditentukan melalui  purposive sample. Subjek pada penelitian ini adalah enam orang...
Putri Perlis Setyawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TSTS, CTL, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS LISAN, KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tsts (Two Stay Two Stray) dengan Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Lisan dan Koneksi Matematis pada Siswa Kelas X 2 SMA Negeri 3 Boyolalitahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay – Two Stray dengan pendekatanContextual Teaching and Learning yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis lisan dan kemampuan koneksi matematis siswa kelas X 2 SMA Negeri 3 Boyolali dan...
Firman Indra Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MATEMATIKA MENGGUNAKAN BAHASA INGGRIS
Strategi Membelajarkan Matematika Menggunakan Bahasa Inggris Pada Siswa SMP Di Negara Yang Berbahasa Ibu Bukan Bahasa Inggris (Studi Kasus Di Surat Thani School, Thailand)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi membelajarkan matematika menggunakan bahasa Inggris pada siswa SMP yang dirinci menjadi tiga bagian yaitu: (1) melakukan kegiatan pembuka, (2) melakukan kegiatan inti, dan (3) melakukan kegiatan penutup pembelajaran matematika.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Sumber data...
Putri Safitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya