AbstrakTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika siswa yang lebih baik, model pembelajaran TSTS (Two Stay Two Stray) atau model pembelajaran langsung pada materi SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel); (2) untuk mengetahui gaya belajar siswa manakah yang...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe TPS dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep matematik pada siswa, mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran cooperative tipe TPS yang dapat meningkatkan keaktifan dan pemahaman konsep matematik pada siswa...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep materi bangun datar segiempat pada siswa dengan umpan balik tinggi, sedang, dan rendah. Pemahaman konsep yang dimaksud meliputi pemahaman instrumental dan pemahaman relasional. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pemilihan subjek penelitian ditentukan...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi IMWK atau model pembelajaran langsung, (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik pada...

-

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan, faktor penyebab kesulitan,  dan  alternatif  solusi  dalam  mengatasi  kesulitan  yang  dialami  siswa kelas   VIII   SMP   Negeri   17   Surakarta   tahun   ajaran   2016/2017   dalam menyelesaikan  masalah  matematika  yang  berkaitan  dengan  materi ...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas belajar tinggi dalam pemecahan masalah materi persamaan kuadrat kelas VIII I MTsN Kedunggalar Ngawi, tingkat metakognisi siswa dengan aktivitas  belajar  sedang  dalam  pemecahan  masalah  materi  persamaan  kuadrat kelas VIII I MTsN...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model pembelajaran manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik, model  pembelajaran  Think Pair Share (TPS) dengan pendekatan scientific   atau model konvensional, (2) manakah yang mempunyai prestasi belajar lebih baik, siswa dengan kedisiplinan belajar matematika tinggi, sedang,...

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mendeskripsikan proses penerapan pendekatan pembelajaran SAVI yang dapat meningkatkan perhatian siswa dan mengetahui apakah pendekatan pembelajaran tersebut dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi trigonometri.Subjek penelitian ini adalah 25 siswa kelas X IPS 1 SMA...