PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH, ARIAS, MOTIVASI BELAJAR, HASIL BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran berbasis masalah dengan strategi motivasi ARIAS pada materi persamaan persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel (1) dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, (2) dapat meningkatkan hasil belajar siswa, (3) proses pembelajarannya dalam meningkatkan motivasi dan...
Nia Kusumaning Ayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KESULITAN, GAYA BELAJAR, PERMUTASI DAN KOMBINASI
ABSTRAK Nadia Annurillia Addini. K1315030. ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN KOMBINATORIK DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2020. Tujuan...
Nadia Annurillia Addini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
GAYA BELAJAR, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, LINGKARAN, PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK).
ABSTRAKMoh. Amri Herwanto. K1315027. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK) PADA MATERI LINGKARAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2019/2020. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Moh. Amri Herwanto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KARAKTERISTIK BERPIKIR, PROGRAM LINIER, REVISED BLOOM’S TAXONOMY, TINGKAT KOGNITIF.
ABSTRAK Faizal Fahmi Azzindani. ANALISIS TINGKAT KOGNITIF SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINIER BERDASARKAN REVISED BLOOM’S TAXONOMY PADA PROSES KOGNITIF DITINJAU DARI KARAKTERISTIK BERPIKIR SISWA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. April, 2020.Penelitian ini bertujuan untuk...
Faizal Fahmi Azzindani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MINAT, PERSEPSI, PRESTASI BELAJAR, THINK PAIR SHARE
ABSTRAKAnisa Cahya Aryani. K1315005. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE DENGAN MENGONTROL PERSEPSI SISWA TERHADAP GURU DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2020.Tujuan...
Anisa Cahya Aryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROSES BERPIKIR KRITIS, GAYA BERPIKIR, PERSEGI PANJANG DAN SEGITIGA
ABSTRAKUmmi Fitria Cahyani. ANALISIS PROSES BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI LUAS BANGUN PERSEGI PANJANG DAN SEGITIGA DITINJAU DARI GAYA BERPIKIR SISWA DI SMP NEGERI 20 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2019.Tujuan penelitian ini adalah...
Ummi Fitria Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KESULITAN, MENYUSUN PEMBUKTIAN, KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS, GEOMETRI TRANSFORMASI
ABSTRAK Bagus Heru Putranto. ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYUSUN PEMBUKTIAN PADA MATA KULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI DITINJAU DARI TINGKAT KECERDASAN LOGIS- MATEMATIS. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) profil kesulitan mahasiswa dalam...
Bagus Heru Putranto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROSES PEMECAHAN MASALAH
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa SMP Islam Diponegoro Surakarta menurut John A. Malone pada pokok bahasan segitiga dan segiempat yang memiliki gaya kognitif field independent dan field dependent, dan (2) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah (problem solving)...
Fidya Nurfadillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
-
Suciana Dwi Irawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
BANGUN RUANG
Nuraini Muhassanah
Skripsi
Surakarta -FKIP-2012
