Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 341 - 350 dari 854 dokumen
KESULITAN, MENYUSUN PEMBUKTIAN, KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS, GEOMETRI TRANSFORMASI
Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Menyusun Pembuktian pada Mata Kuliah Geometri Transformasi Ditinjau Dari Tingkat Kecerdasan Logis- Matematis
ABSTRAK Bagus Heru Putranto. ANALISIS KESULITAN MAHASISWA DALAM MENYUSUN PEMBUKTIAN PADA MATA KULIAH GEOMETRI TRANSFORMASI DITINJAU DARI TINGKAT KECERDASAN LOGIS- MATEMATIS. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2019.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) profil kesulitan mahasiswa dalam...
Bagus Heru Putranto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PROSES PEMECAHAN MASALAH
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Menurut John A. Malone Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Siswa Kelas VII SMP Islam Diponegoro Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kemampuan pemecahan masalah siswa SMP Islam Diponegoro Surakarta menurut John A. Malone pada pokok bahasan segitiga dan segiempat yang memiliki gaya kognitif field independent dan field dependent, dan (2) faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah (problem solving)...
Fidya Nurfadillah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE
Ekperimentasi Pembelajaran Think Pair Share di Tinjau dari Motivasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa
-
Suciana Dwi Irawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
BANGUN RUANG
Penerapan Fase Pembelajaran Van Hiele Untuk Meningkatkan pemahaman Matematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lingkup Kelas IX Semester I SMP Negeri 16 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Nuraini Muhassanah
Skripsi
Surakarta -FKIP-2012
ANALISIS KESALAHAN, VOLUME PRISMA DAN LIMAS, FONG’S SCHEMATIC MODEL FOR ERROR ANALYSIS, GENDER.
Analisis Kesalahan dalam Menyelesaikan Soal Cerita dengan Fong’s Schematic Model For Error Analysis pada Materi Volume Prisma dan Limas Ditinjau dari Gender Siswa Kelas VIII E SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan siswa dengan gender laki-laki dalam menyelesaikan soal cerita pada materi volume prisma dan limas berdasarkan Fong’s Schematic Model For Error Analysis, (2) jenis kesalahan siswa dengan gender perempuan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi volume prisma dan limas...
Faiha Nukma Nur Kholishoh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN MATEMATIKA, FAKTORISASI SUKU ALJABAR
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Teams Assisted Individualization) Ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa pada Meteri Faktorisasi Suku Aljabar di SMP Negeri 1 Simo
-
Ana Retno Palupi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS; PEMECAHAN MASALAH; LANGKAH-LANGKAH FACIONE; MINAT BELAJAR MATEMATIKA;
Analisis kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah facione pada materi program linear ditinjau dari minat belajar siswa kelas XI MAN Purwodadi Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKFarisa Nur Fikri. K1312031. Analisis kemampuan berpikir kritis dalam pemecahan masalah matematika berdasarkan langkah-langkah facione pada materi program linear ditinjau dari minat belajar siswa kelas XI MAN Purwodadi Tahun Ajaran 2016/2017. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Farisa Nur Fikri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GAYA KOGNITIF REFLEKTIF DAN IMPULSIF
Profil Kemampuan Siswa Kelas XI Dalam Menyelesaikan Masalah Pada Materi Program Linear Ditinjau Dari Gaya Kognitif Reflektif Dan Impulsif dI SMA N 4 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan profil kemampuan siswa dengan gaya kognitif reflektif dalam menyelesaikan masalah pada materi program linear dan (2) mendeskripsikan profil kemampuan siswa dengan gaya kognitif impulsif dalam menyelesaikan masalah pada materi program linear.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif...
Endah Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENDEKATAN SCIENTIFIC
Eksperimentasi Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division Dengan Pendekatan Scientific Pada Materi Bentuk Aljabar Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik antara siswa yang diberikan model pembelajaran STAD (Student Teams Achievement Division) dengan pendekatan Scientific atau model pembelajaran langsung, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik antara siswa dengan gaya belajar...
Indah Wahyu Rachmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
ALJABAR
Analisis pemahaman siswa mengenai konsep bentuk aljabar berdasarkan teori APOS ditinjau dari gaya kognitif di kelas VII G SMP Negeri 23 Surakarta tahun ajaran 2018/ 2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa kelas VII G SMP Negeri 23 Surakarta dengan gaya kognitif Field Independence (FI) dan Field Dependence (FD) mengenai konsep bentuk aljabar berdasarkan teori APOS.Dalam penelitian ini, metode dan pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dan pendekatan...
Afifatul Zahro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya