Penelitian ini bertujuan untuk : (1) mendeskripsikan kesalahan yang terjadipada siswa dengan gaya kognitif Field Dependent (FD) dalam menyelesaikan soalcerita yang berkaitan dengan program linear berdasarkan Newman’s Error Analysis(NEA), dan (2) mendeskripsikan kesalahan yang terjadi pada siswa dengan gayakognitif Field Independent (FI) dalam...

 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah pembelajaranmatematika menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, peserta didik yangdiberikan model Discovery Learning atau model pembelajaran langsung padamateri peluang suatu kejadian. (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajaryang lebih baik, peserta didik dengan gaya belajar...

Tujuan  Penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  (1)  manakah  yangmemberikan  prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model  ProblemBased  Learning atau  model  pembelajaran  langsung  pada  materi  TransformasiGeometri,  (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebihbaik,  siswa  dengan ...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaranyang menghasilkan prestasi belajar lebih baik antara model pembelajarankontekstual modifikasi teknik pernafasan, model pembelajaran kontekstual, ataumodel pembelajaran langsung pada materi relasi fungsi; (2) kecemasan matematisyang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan geometri siswadengan tingkat kecerdasan visual-spasial dan logis-matematis yang berbeda dalammenyelesaikan soal bangun ruang sisi datar.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalampenelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteriatingkat...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yang memilikikemampuan komunikasi matematis tertulis yang lebih baik antara siswa yangmemperoleh model Problem Based Learning atau siswa yang memperoleh modelpembelajaran langsung pada materi lingkaran; (2) manakah yang memilikikemampuan komunikasi matematis tertulis yang lebih baik antara...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) manakah yangmemberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik antara pembelajaranmatematika menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT),Teams Games Tournament (TGT) dengan pendekatan open-ended, atau model pembelajaran langsung pada materi turunan fungsi trigonometri,...

ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) model pembelajaran mana yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik pada pokok bahasan transformasi di antara model pembelajaran discovery learning dengan alatperaga petak transformasi dan model pembelajaran langsung (2) siswa yang memiliki kecerdasan spasial mana yang...

ABSTRAKPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran  kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan keaktifan siswa kelas VIIIG SMP Negeri 7 Surakarta dan mengetahui peningkatan motivasi belajar dan keaktifan siswa setelah mengikuti...

ABSTRAK     Pembelajaran menulis puisi merupakan kegiatan belajar yang bersifat produktif. Berdasarkan hasil wawancara, terdapat masalah dalam pembelajaran menulis puisi di SMK Negeri 1 Sukoharjo yaitu siswa kesulitan menentukan tema,penggunaan diksi dan majas yang kurang bervariasi, serta ketidaksesuaian amanat yang disampaikan dengan isi...