Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Matematika )


Hasil pencarian 361 - 370 dari 854 dokumen
THINK TALK WRITE, KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA, OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN
Eksperimentasi Model Pembelajaran Think Talk Write pada Materi Pokok Pecahan Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII Semester I SMP Negeri 2 Jaten Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui model pembelajaran yang memiliki prestasi belajar yang lebih baik antara model pembelajaran Think Talk Write atau model pembelajaran langsung pada materi operasi hitung bilangan pecahan; (2) untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik antara...
Rizki Mayangsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D), BAHAN AJAR, HOTS
Pengembangan Bahan Ajar Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan bahan ajar materi bangun ruang sisi datar untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan bahan ajar yang...
Rizqi Anisa Lutfiyah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION, GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER, GAYA BELAJAR, FUNGSI
Eksperimentasi model pembelajaran Student Teams Achievement Division (Stad) dengan Strategi Giving Question And Getting Answer (Gqga) pada materi fungsi ditinjau dari gaya belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Baki tahun pelajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi GQGA atau model pembelajaran langsung; (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik...
Iqbal Nursiamas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LITERASI MATEMATIKA, DISPOSISI MATEMATIKA, CALON GURU
Literasi Matematika mahasiswa calon guru Program Studi Pendidikan Matematika UNS tahun 2018/2019 ditinjau dari disposisi Matematika
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS tahun 2018/2019 pada disposisi tinggi (2) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS tahun 2018/2019 pada disposisi sedang (3) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS...
Faizah Azzahra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG, MODEL MIND MAPPING, MODEL PICTURE AND PICTURE,
Eksperimentasi Model Pembelajaran Mind Mapping dipadukan dengan Picture And Picture pada Materi Sistem Pertidaksamaan Kuadrat Dua Variabel ditinjau dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2019/2020
Tujuan Penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui adakah perbedaan prestasi belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran mind mapping dipadukan dengan picture and picture dan model pembelajaran langsung pada pokok bahasan sistem pertidaksamaan kuadrat dua variabel, (2) untuk mengetahui adakah perbedaan prestasi belajar matematika...
Didik Ramadhan Maulana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ADDIE, MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL DALAM PROGRAM KOMPUTER, TRIGONOMETRI
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Video Tutorial dalam Program Komputer pada Materi Trigonometri Kelas X IPS SMA Negeri 6 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan media pembelajaran yang valid, efektif digunakan pada pembelajaran, dan memberikan nilai pengetahuan trigonometri yang lebih baik pada kelas X IPS SMA Negeri 6 Surakarta.Penelitian ini menggunakan modelpengembangan ADDIE. Terdapat 3 kelas yang digunakan dalam penelitian yaitu kelas X IPS 3 sebagai ahli...
Puguh Sri Pambudi
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2017
PAIR CHECK, GAYA KOGNITIF, PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check pada Materi Matriks Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas XI IPS Semester Ganjil SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada pembelajaran materi matriks: (1) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe Pair Check atau siswa yang diberikan model pembelajaran langsung; (2) manakah prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang memiliki gaya...
Ika Ulfa Sholiah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GEOMETRI, KECERDASAN SPASIAL, SEGIEMPAT, TEORI VAN HIELE, TINGKAT BERPIKIR GEOMETRI
Profil Tingkat Berpikir Geometri pada Materi Segiempat Berdasarkan Teori Van Hiele Ditinjau dari Kecerdasan Spasial Siswa Kelas VIII A MTS Negeri 5 Klaten Tahun Ajaran 2019/2020
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat berpikir geometri siswa kelas VIII A MTs Negeri 5 Klaten berdasarkan teori Van Hiele ditinjau dari kecerdasan spasial siswa. Kecerdasan spasial siswa dikategorikan menjadi lima kelompok berdasarkan rentang skor yang diberikan pada instrumen tes kecerdasan spasial yang diadopsi dari buku...
Intan Dewi Muthmainnah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
TEORI VAN HIELE
Analisis tingkat berpikir siswa berdasarkan teori van hiele dalam menyelesaikan masalah geometri bangun ruang sisi datar ditinjau dari kemampuan visual-spasial pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kebakkramat Karanganyar tahun ajaran 2015/2016
ABSTRAKQurina Rosyidah ANALISIS TINGKAT BERPIKIR SISWA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN VISUAL-SPASIAL PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2015/2016 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret...
Qurina Rosyidah
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2017
PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING, PERHATIAN SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN, KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Perhatian Siswa Terhadap Pembelajaran Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pada Materi Lingkaran Siswa Kelas VIII-D SMP Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning yang dapat meningkatkan perhatian siswa terhadap pembelajaran dan kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi lingkaran siswa kelas VIII-D SMP Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017, untuk mengetahui peningkatan perhatian siswa...
Irlinda Manggar Anugrahani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss